- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第12课资本主义世界殖民体系的形成
课程标准
通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立,理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。
核心素养
1.梳理西方列强在不同阶段对亚非拉地区的殖民扩张历程,分析其原因和特点。(时空观念、历史解释)
2.探讨世界殖民体系建立的过程,理解其形成的原因和影响。(唯物史观、历史解释)
3.认识殖民主义的罪恶,培养反对殖民主义、维护世界和平的意识。(家国情怀)
知识导航
一、拉丁美洲的殖民地化
1.过程
(1)15-16世纪中叶
①西班牙:1496年,西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16世纪中叶,西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。
②葡萄牙:紧随西班牙之后侵入拉丁美洲,建立了巴西殖民地。
(2)18世纪晚期:拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下,其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
2.统治
(1)政治上
①西班牙在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理,国王任命总督和高级官吏,并派人监督总督,总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。
②葡萄牙在巴西设立总督制度,国王任命总督治理巴西。
(2)经济上
①推行农奴制:发展种植园经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富。
概念阐释种植园经济:种植园主借用古代奴隶制手段,使得奴隶不能“自由”支配其劳动力,但是具有资本主义的雇佣关系。
②黑奴贸易:殖民者奴役和屠杀印第安人,造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足,他们从非洲贩入黑人奴隶。
③限制发展:为保证殖民者的利益,宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
1.15、16世纪的殖民扩张(以葡萄牙、西班牙为主)
(1)葡萄牙:随着新航路的开辟,葡萄牙最初在亚洲建立商站、以控制商路。到16世纪中叶,葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。
(2)西班牙:与此同时西班牙入侵菲律宾,将其变成了殖民地。
2.17世纪及其之后的殖民扩张(主要国家:英国、荷兰、法国)
(1)南亚:到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境。
(2)东南亚
①荷兰:17世纪初,侵入印度尼西亚,建立了巴达维亚殖民地,后来占领整个印度尼西亚。
②英国:到19世纪末,将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地。
③法国:19世纪末,侵占越南、柬埔寨和老挝。
④美国:19世纪末,从西班牙手里夺得菲律宾。
(3)西亚
①对奥斯曼帝国:18世纪末19世纪初,英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。
②对伊朗:俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围。
(4)东亚
①对中国:鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
②对朝鲜:1910年,日本吞并了朝鲜半岛。
三、西方列强瓜分非洲
1.15世纪—19世纪中叶以前:欧洲殖民者在西非、中非和南非的沿海地区占领重要的港口和城镇,进行了持续几个世纪的奴隶贸易。
2.工业革命后:逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易,转而进行全面的殖民入侵
(1)英法在北非的殖民侵略
①英法争夺埃及:英法重点争夺奥斯曼帝国的属地埃及,两国控制苏伊士运河与埃及的经济政治大权。
②英国的殖民:埃及变成了英国的殖民地。
③法国的殖民:19世纪30年代入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
(2)撒哈拉沙漠以南非洲的争夺(南部非洲)
①19世纪后期,加快侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐,各自制定侵略计划。
英国:妄图建立一个北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地。
法国:要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。
德国:希望在赤道两侧建立自己的殖民地。
②柏林会议
背景
在抢夺殖民地过程中,列强冲突加剧,为解决矛盾和进一步瓜分非洲。
时间
1884年
参加国
英、法、德等国
内容
①任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效,这就是臭名昭著的“有效占领”原则
②各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领
影响
列强瓜分非洲的速度大大加快,到19世纪末20世纪初,侵占了几乎整个非洲
习题巩固
1.在非洲,国家边界大多是按经线或纬线划定的,有一部分是用直线或曲线的几何方法划定的,由河流、山脉等构成的自然边界相对较少。导致非洲国家这种边界特征的主要因素是()
A.科学技术的进步
B.西方国家的殖民争夺
C.民族国家的建立
D.国际法的制定与完善
2.欧洲人瓜分非洲的活动没有顾及非洲当地的实际情况,也没有考虑非洲人的权益诉求,由此造成的边界、族群、资源分配等方面的问题一直延续,为非洲的发展带
您可能关注的文档
- 课时73 掌握语句补写——把握文意,合理推导.pptx
- 课时70 辨析修改病句——成分残缺或赘余与结构混乱.pptx
- 课时69 辨析修改病句——语序不当和搭配不当.pptx
- 课时68 掌握基本语法知识——句子成分和复句类型.pptx
- 课时31 《赤壁赋》《登泰山记》.pptx
- 课时61 表达技巧(一)——情感意境,表达有方.pptx
- 课时60 语言之特点——把握风格,分析技巧.pptx
- 课时56 诗歌客观题——因文设题,综合考查.pptx
- 课时55 诗歌的题材——分门别类,整体建模.pptx
- 课时54 文本理解——精准定位,分点概括.pptx
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)