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一年级小学道德与法治第1课开开心心上学去--第1页

第1课开开心心上学去教学目标：

1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

2、教育学生有礼貌、爱惜新书。

3、动手制作课程表，热爱学习。

教学重点、难点：

让学生亍解上京的意义，引导学生适应并喜欢上学。

教学准备：多媒体课件教学时间：1课时

教学过程：32

（学生活动时间约分钟）一、导入。

1、师自我介绍。

2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：我上学

了。

3、“击鼓传花”一一介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。）二、点播

课文彩图，传授新内容。

1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？

2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学,你该

怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教

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育。）、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，谁来说说我们

的教室里有什么呢？（联系实际指名发言）

4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书？我

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们要怎样爱护新书呢？（生讨论一指名回答一补充意见一师小结）、上学了，我们的

生活发生了什么变化呢？

（生讨论一指名回答一补充意见一师小结）二、认识课程表。

1、喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？

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、认识课程表、按课程表整理书包。

三、总结全文。

活动延伸：

课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式

来交往。

第一单元我是小学生了1开开心心上学去

学习这一课之后，回家吃饭要有讲究喽。下节课老师要提问，看看谁在家吃饭最

讲究。（请家长监督。并在家长群中做好反馈）。

第二课时

教学目标：

1、初步了解有关食物的分类，指导学生学会合理配餐。

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2、让学生建立良好的用餐习惯。

3、通过学习，让学生明白健康成长从合理饮食开始，培养学生健康文明的生活方

式。

教学重点：知道食物对人体的作用，学会合理用餐的常识。

教学难点：饮食的合理搭配。

教学准备：

老师：课件、头饰

学生：与家人交流：吃饭的营养及就餐时的习惯，食物图片。

活动过程：

活动一：食物的诉说（设计此环节的目的在于让学生对食物的种类和营养的了解。）

1.（魔法变变变）老师变成食物王国的一员，介绍自己和自己的家族。

2.学生变成食物王国不同家族的一员，介绍自己和自己的家族。（谷物家族,蔬

菜，水果，鱼肉蛋，奶豆制品）

3.（播放课件）食物的诉说。（学生了解各类食物的营养价值）饮食健康歌

牛奶大豆都是宝，常吃结实又健康。

蔬菜水果不能少，抵抗力强身体好。

鱼肉蛋，营养高，能为头脑来帮忙。

五谷杂粮要吃饱，提供能量精神好

这是食物王国很好很善良的家族，那么还有几个不好的家族，你知道吗？

4.介绍有毒食物，变质食物，垃圾食品。引导学生注意饮食安全和健康）

活动二：小小营养师

1.你早餐吃的什么？（学生回答）

2.老师出示自己的早餐图片，请同学分析是否健康。（小组交流）

3.什么是健康的，科学的饮食。（出示图片）

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