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新学期开始，各年级都会制定教学计划，那么，以下是小编给大

家整理收集的新人教版五年级上册体育教学计划，供大家阅读参考。

新人教版五年级上册体育教学计划1

一：学生分析

五年级的学生年龄在12—15岁之间，处于发育时期，身体发育较

快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的原因，

很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，

加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男

女均衡发展。

二：教学目标及重点难点

1、教学目标

（1）使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出

乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望

和热情，体验到体育活动的乐趣。

（2）通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增

强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

（3）培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。

（4）提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。

（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

2、重点与难点

（1）重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

（2）难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。

三：教材分析

本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体

操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。

通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了

学生身体各方面的素质，如通过体操学习发展了学生的身体协调能力，

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发展身体素质。促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识

和行为。

四：课时安排

每课3课时，共60课时

五：教学措施

1、要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，

加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，

如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，

强调了教师的教法研究，忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，

不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。

因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，

而且要研究教法与学法的变化;不仅要研究学生的“学会”，而且要研

究学生的“会学”。

2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，

培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学

法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生

的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。

3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小

学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自

信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

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一、学情分析：

本校小学五年级共四个班，本人担任五1、2、3班教学任务，五

年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定

的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态

度与学