沪科版数学九年级上册21.2第4课时二次函数y=a（xh）？k的图象与性质 课件（共16张PPT）.pptxVIP

第21章二次函数与反比例函数21.2二次函数的图象和性质第4课时二次函数y=a(x+h)2+k的图象与性质

学习目标学习重难点重点难点1.会用描点法画出y=a(x+h)2+k(a≠0)的图象.2.掌握二次函数y=a(x+h)2+k(a≠0)的图象和性质并会应用.3.理解二次函数y=a(x+h)2+k(a≠0)与y=ax2(a≠0)之间的联系.抛物线y=a(x+h)2+k与y=ax2的关系及二次函数y=a(x+h)2+k的性质.应用抛物线y=a(x+h)2+k的性质解决相关问题.

回顾复习y=a(x+h)2(a≠0)a0a0开口方向向上向下顶点坐标（-h,0）（-h,0）对称轴直线x=-h直线x=-h增减性当x-h时，y随着x的增大而减小当x-h时，y随着x的增大而增大当x-h时,y随着x的增大而增大当x-h时，y随着x的增大而减小最值x=-h时,y最小值=0x=-h时,y最大值=0

抛物线a0,开口向上a0,开口向下对称轴：y轴顶点坐标：(0,0)当k0时，向上平移k个单位长度当k0时，向下平移|k|个单位长度当h0时，向右平移|h|个单位长度当h0时，向右平移h个单位长度

探索新知知识点1画出的函数图象;①列表：②描点：③连线：x…-1012345…y…5.530.500.535.5…

想一想：在同一坐标系中画出;观察这两个函数图象有什么特点;怎么移动抛物线能得到抛物线.可以发现，形状相同;位置不同.

思考一下：通过怎样的平移才得到的？

还有别的平移方式吗？

y=a(x+h)2+k(a≠0)：h=0,k=0y=ax2；h=0,k≠0y=ax2+k(上下平移）h≠0,k=0y=a(x+h)2（左右平移）

y=a(x+h)2+k(a≠0)a0a0开口方向向上向下顶点坐标（-h,k）（-h,k）对称轴直线x=-h直线x=-h增减性当x-h时，y随着x的增大而减小当x-h时，y随着x的增大而增大当x-h时,y随着x的增大而增大当x-h时，y随着x的增大而减小最值x=-h时,y最小值=kx=-h时,y最大值=k归纳小结

随堂练习1.由二次函数的图象平移得到二次函数的图象，则这个平移()A.先向左平移4个单位，再向下平移5个单位；B.先向左平移4个单位，再向上平移5个单位；C.先向右平移4个单位，再向下平移5个单位；D.先向右平移4个单位，再向上平移5个单位；D

2.将抛物线y=x2向左平移2个单位，再向下平移3个单位，得到的抛物线的函数表达式为__________.3.下列关于二次函数y＝-2(x-2)2＋1图象的叙述,其中错误的是()A.开口向下B.对称轴是直线x＝2C.此函数有最小值是1D.当x＞2时，y随x的增大而减小y=(x+2)2-3C

拓展提升1.将抛物线向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，所得的抛物线为()A． B．C． D．2.已知点，,在二次函数的图象上，若，则下列结论正确的是()A． B．C． D．AD

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月1日2023课件