2024年秋统编版道德与法治七年级课上册教学件 第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标 第1课时 探问人生目标.pptx

第四单元追求美好人生第十一课确立人生目标第1课时探问人生目标

一教学目标一、情感、态度与价值观目标通过学习，初步形成确立人生目标的意识。二、能力目标通过学习，能够结合自身的实际情况，确立自己的人生目标。三、知识目标1.了解人生目标的分类。2.掌握人生目标的作用。

二教学重难点教学重点：人生目标的分类；人生目标的作用。教学难点：人生目标的作用。

三教学过程人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。我们应该如何理解人生目标?今天我们就一起来寻找答案。

教过程思考：人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么?活动一：阅读课本第84页“生活观察”人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。

教过程思考：你如何看待北斗七星的作用?这对你走好人生道路有何启示?活动二：阅读课本第85页“探究与分享”北斗七星能够指引我们准确地找到前进的方向。这启示我们人生应该有理想、有方向，要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。

人生目标可以分为长远目标和近期目标。人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。

教过程通过本节课的学习，我们了解了人生目标的重要性。同学们要积极主动地确立人生目标，要努力实现每一个近期目标，一步步朝着实现长远目标迈进。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。