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初中语文个人教学工作计划（通用5篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的教学工作又将续写新

的篇章，让我们一起来学习写教学计划吧。想必许多人都在为如何写

好教学计划而烦恼吧，下面是店铺精心整理的2022初中语文个人教学

工作计划（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中语文个人教学工作计划1

根据语文学科的具体特点，以提高语文教学质量为目标，在教学

中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生的创新意识，

提高学生的语文素养和文化品味。坚持以学生为本，务实教学，努力

提高语文教学质量，培养跨世纪的合格人才。

一、学生基本情况：

本人任教初二（1）班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，

女20人。经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力方

面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。

经过一学年的学习，多数学生的学学习惯渐渐养成，但有部分后进生

问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，学生只会理解简单的文章，

较长的文章就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。

二、本期目标

1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。

2、提高优秀率和及格率。

3、使学生养成良好的语文学习习惯。4、重点提高学生的阅读和

写作能力。

三、工作措施

1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统

一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧，利用集体

的力量。

2、及时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要从学生角度、

从发展角度、从个性角度思考题，以利于今后的教学工作。

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、多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短。邀请老教师

听课，虚心接受老教师的意见，及时加以改正。

4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好检

查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，

充分照顾到不同学生的特点。

5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关，

每课过关，单元过关。特别是中下游的学生，要加大对他们的检查力

度，一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。

6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好的

作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班

级的作文角上，供同学交流学习。

7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引

导学生分析品位文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训

练学生的分析、总结能力，培养学生领悟文章中心的能力，提高语文

自主学习的能力。

8、养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课，学生也要“备

课”，让学生做好每节课的预习工作，培养学生自主学习的能力。同

时也节约课堂上的宝贵时间。

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一、指导思想：

全面贯彻落实学校新学期工作计划，围绕“教学”这一中心点，

紧扣“质量”这一立足点，围绕“教学案”实施方案，加强研究，大

力实践，抓实教学常规工作并有所创新，积极稳妥地推动我校的课改

工作，面向全体学生，规范教学过程，立足课堂要效益，踏实开展教

研活动，加强师资队伍建设，按照“