北师大版小学数学二年级下册比一比导学案.pdfVIP

《比一比》教学设计

榆林市第一小学高艳霞

教学内容:北师大版小学数学二年级下册第36，37页“比一比”

教学目标：

知识与技能：

1、通过比一比的活动，掌握比较万以内数的大小方法，能用

符号表示万以内数的大小。

2、培养学生的归纳能力、口头表达能力。

过程与方法：

1、通过多形式活动，结合现实素材，感受大数的意义。

2、让学生经历探索比较数的大小的过程。

情感态度价值观：

培养大家勤于动手动脑的良好习惯。树立学习数学的自信。

教学重点：比较万以内数的大小的方法

教学难点：让学生总结并熟练掌握和运用比较大小的方法

教具：教学PPT课件

教学过程：

（一）创设情境，引入新课。

师：你喜欢去爬山吗？我们的祖国风景优美，物产丰富。名山大

川更是让世人心驰神往。今天老师就带领大家走近几个美丽的风景

区，在领略美丽风光的同时学到一些数学知识，好吗？（出示情景图）。

生从中获取信息：黄山（海拔约1873米），香山（海拔约575

米），恒山

（海拔约2017米），华山（海拔约2160米）

师：今天老师想带领大家去最高的那座山去游览风景，大家想

不想去呢？（想）那么这四座山谁最高呢？

1、比较黄山和香山那座山高？,你是怎样比较呢？

学生回答：黄山。黄山1873米是四位数，香山575米是三

位数，四位数比三位数大，所以1873＞575（板书）。

师：这个同学分析很有道理，四位数确实比三位数大。（板

书：位数不同直接比）

（去掉香山的幻灯片）

2、黄山和恒山比较，那座山高呢？为什么？

生：恒山和黄山都是四位数，在千位上1比2少，所以

1873＜2017（板书）。

师：真聪明。比较两个数，位数相同的数，从最高位比起，

最高位大的那个就大（板书：位数相同,比首位）。

(去掉黄山的幻灯片)

3、恒山和华山比较，那座山比较高呢？你能说说理由吗？

生:华山。恒山和华山都是四位数。从最高位比起，它

们的最高位千位相同，就比较百位，在百位上，0比1要少，所以2017

＜2160。

师：这个学生的思路很清晰，语言概括很具体。同学们，比

较两个数，如果位数相同的数，最高位也相同的数，就比下一位，这

样一位一位比下去。（板书：首位相同,依次比）

（去掉恒山的幻灯片）

（二）登山大闯关

师：通过同学们刚才的比较，我们得出了最高的那座山是什么

山呢？（华山）（出示华山幻灯）

师：同学们你们觉着华山的风景美吗？（美）

你们知道华山在那个省吗？（陕西省华阴县）

关于华山你们还知道什么？（华山上有五座峰，分别是东

峰、西峰、南峰、北峰）

对了，华山有五座峰，大家想要欣赏这五座峰的风景，就

得闯过这五关。大家有没有信心呢？（有）

1、第一关：练一练

在○里填上“＞”或“＜”。

1074○846398○982

5102○51846540○6550

指明学生回答

师：同学们真是太厉害了，这么快就闯完了第一关，我们来到了

东峰，（出示东峰的图）

师：同学们你们觉得东峰的风景美吗？（美）

东峰，海拔2090米，是华山主峰之一，因位置居东得名。峰

顶有一平台，居高临险，视野开阔，是著名的观日出的地方，人称朝

阳台，东峰也因之被称为朝阳峰。

2、第二关：试一试

把它们按从小到大的顺序排列.

3879980934517254300

两位数三位数四位数

（）＜（