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《建筑工程系建筑工程技术专业》课程标准

编者：建筑构造教研室（BIM课程组）

审核人：

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编制日期：

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《BIM建筑建模技术》课程标准

一、课程基本情况

课程代码课程名称BIM建筑建模技术授课学期3

课程类别专业课总学时64学分考核方式考查

适用专业建筑工程技术（安全管理方向）

二、课程定位

1.课程简介：

本课程是建筑工程技术专业（安全管理方向）学生的一门专业课，

该课程系统讲述BIM建筑建模软件的主要命令操作以及如何运用软

件进行建筑模型的创建。课程中包括了BIM技术的现状分析以及进行

工程建设管理技术革新的必要性、BIM技术与工程管理工作的结合等。

从人才培养来看，建筑工程技术专业的学生对于土建工程技术，不但

要有坚实的理论基础，而且要有较强的实践能力。

2.课程性质：

本课程是建筑工程技术专业（安全管理方向）学生的一门专业课

程。本课程属于双证课程，学生学习完之后可参加全国BIM一级建模

师考试，或达到相应的技术水平。本课程属于工学结合课程。

3.在课程体系中的地位：

本课程在学生在校学习的第三学期开设，课程的开设符合当前学

生就业需求，是高职高专建筑工程技术专业（安全管理方向）学生毕

业必须具备的新技能。本课程是一门专业性强、涵盖多个专业内容难

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度中等的课程，主要侧重于培养学生对基本理论的理解，对基本实践

技能的掌握。学生在学习之前应具备《建筑识图与构造》、《建筑CAD》、

《建筑材料与检测》、《建筑力学》等专业基础知识。本课程的后续课

程有《建筑工程计量与计价》、《建筑施工组织》、《建筑工程安全技术

与管理》等专业课程。

4.课程作用：

本课程在本专业人才培养过程中起到关键的纽带作用，通过该课

程的学习，学生能够把所学的专业理论知识与专业实践技能有机统一

起来。本课程旨在培养学生具有识读专业施工图纸的能力；能熟练操

作计算机BIM软件；能进行三维空间数据模型的创建；学生通过建筑

模型的创建，具备能搜集整理资料的能力；具备能综合分析判断的能

力；培养学生具备知识移植能力；具备与他人沟通、协作能力；具备

能吃苦、爱钻研的精神；具备团队精神；创新精神；具备能遵守规范

的职业道德。

5.课程类型：

本课程属于理实一体化课程，总学时64课时，理论课时30课时，

实践课时34课时。

三、课程目标

（一）德育目标：

通过本课程的学习，培养学生能够树立公平、公正、诚实信用的

原则，使学生端正学习态度，形成良好的学习习惯，具备正确的学习

方法，培养学生的团队意识和创新精神，树立正确的职业心态，养成

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良好的职业素质。