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“国培计划（2018）”勃利县小学信息技术

学科第二轮导研导磨《征文的排版一》

教学设计

一、教学内容：

本课是黑龙江省教育出版社出版的小学信息技术教材第

三册第八课《征文的排版一》的知识内容。

二、教材分析：

本节课是让学生掌握对文档实行分栏和首字下沉的设置

方法，这个操作比较直观、简单，学生能够借鉴前面学习其他

知识的方法独立完成，但它的作用不容无视，在教学过程中要

增加学生练习、实际操作的时间。

三、学情分析：

四年级学生已经具备了一定的自学水平，也有一定的基

础，所以，教师能够放手让学生自主探索学习新知。教师只起

一个引导作用，调动学生学习的积极性，鼓励学生大胆操作，

并尝试用多种方法解决问题，组织学生交流及汇报演示，这样

既能满足学生的表现欲，又能解决学生的差异问题。另外，教

师还要即时引导和渗透保护环境、珍惜资源的环保理念。

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四、教学目标：

【知识与技能】：

1、学会对文档实行首字下沉的设置。

2、掌握文档分栏的设置方法与步骤。

【过程与方法】：

通过自主探究、邻桌合作、演示等方法掌握分栏和首字下

沉的设置方法与步骤。

【情感态度与价值观】：

通过对版面的美化，提升学生的审美水平。渗透热爱祖国

的情感。

五、教学重点和难点：

重点：设置文章的分栏、首字下沉。

难点：对知识的灵活使用。

六、教学方法：

通过任务驱动的方法，学生实行自主探究、小组合作学习，

寻找解决问题的方法。

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七、教学准备：

1．多媒体教室教学演示。

2．WPS系列办公软件。

3．自制多媒体教学课件。

4.给学生分发我的中国梦“”文件。

八、教学过程：

（一）创设情景，导入新课

为了使学生轻松地进入学习状态，实行了以下方式导入新

课：四年级学生高沛然同学写一篇我的梦中国梦的文章，她想

把文章变得更漂亮，你们能帮帮她嘛？

生：想！

（二）范例展示、学习新知

出示课题：第八课征文的排版（一）

出示学习目标：

1、学会对文档实行首字下沉的设置。

2、掌握文档分栏的设置方法与步骤。

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师：什么是首字下沉？

生：首字下沉：设置段落的第一行第一字字体变大，并且向

下一定的距离，与后面的段落对齐，段落的其它局部保持原样。

任务一：将文章的第一个字设置成首字下沉。

1、学

生：翻开教材28页，参照学习单开始自主学习本局部内容。

师：检查学生学习情况。

生：汇报学习单填写情况。

2、上机操作

师：大家完成了自主学习，现在请同学们在桌面上打开我的“

中国梦”文档，以小组为单位实行上机操作，将文章中的第一

个字实行首字下沉。

生：上机操作，教师实行指导。

3、展示

师：找同学以小组为单位，将作品展示评价，边展示边讲解。

其他同学认真观察。

生：实行小组展示汇报。

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