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大鱼海棠音乐鉴赏论文

《大鱼》原是尹约、钱雷为《大鱼海棠》量身定制的电影印象曲，

该曲是对影片的高度概括和对椿与大鱼之间的命运哀愁的情感表达。

其悠美的旋律深受人们的喜爱，对合唱《大鱼》的音乐欣赏活动是对

《大鱼》实践演唱的最终目的。无论是作曲家、表演者，都希望人们

能够切身体会到他们创作或演奏的作品，目的都是为了听众。对《大

鱼》进行欣赏也是一项审美实践活动，也是创造性的审美行为，以及

推动音乐发展的主要力量。

一、创作背景

电影《大鱼海棠》创作灵感来源于庄子的《逍遥游》，并融合了

《山海经》《搜神记》与上古神话“女娲补天”等传统元素。而歌曲

《大鱼》也正是根据其唯美的剧情创作而成。为了让周深演唱时更加

精准地演绎歌曲情感，在录音过程中，尹约为了升华感情，在歌曲的

最后部分让周深和自己合唱。正是这种合唱形式，《大鱼》一曲也就

由温雨川老师改编为合唱曲供大家传唱。

二、欣赏方式

音乐欣赏是一种主动性的心理活动，不同的欣赏者会产生不同的

欣赏效果。对于音乐欣赏的方式主要分为主动式和被动式两种。这里

对《大鱼》进行的音乐欣赏是以主动式为主的欣赏方式。

（一）纯音乐式欣赏

1.结构布局。该乐曲是二部曲式结构，节拍为4/4拍，由引子、

A段、B段组成，两个乐段构成了并置乐段结构。

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引子由8个小节的乐句构成，铺垫出安静的情绪，为主题的出现

做准备。

A段由4+4的三个方整型乐句组成。第二句是第一句的展开句，

两句都用向上构成级进的手法进行描写，第三句是前两句的对比句，

通过跳进的手法强化主体动机，使情感得到升华。织体采用分解和弦

为主，没有明显变化。调性以bD大调为主，最后结束在阻碍终止上，

形成开放型终止，由4小节的连接句自然引出B乐段。

B段是A段的对比延伸乐段，由三个乐句构成，前两句是旧材料

的变化发展句，织体由A段的分解和弦改为以柱式和弦为主，后又改

为分解和弦，两个小节的连接句引出第三句，第三句由17小节构成，

节奏型发生改变。调性未发生明显变化，结束句前半句形成阻碍终止，

随后结束在bD调的主和弦上，收拢型终止。

2.多声部写法。该曲被改编为各种不同的合唱版本，采用四部和

声的写法。乐曲采用声部独唱、轮唱、齐唱等方式进行，使乐曲和声

效果丰富多彩。

（二）体验式欣赏

体验式欣赏主要是以情感体验为中心，配合着想象和联想进行的

欣赏方式。在对《大鱼》进行欣赏时，我们可以清晰地从旋律音乐与

歌词的倾听中展开丰富的想象，以充分理解作曲家的意图。

1.基本情绪。《大鱼》的基本情绪是舒缓、悠扬的。一句“海浪

无声将夜幕深深淹没”画面切换到帆船航行在涌动的海浪之上，将时

间的轮转表现得安静悠长。“漫过天空”晨晖笼罩在土楼的圆形屋顶

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上，海天连接之处展现着“无尽的角落”。“大鱼在梦境的缝隙里游

过”成群结队的大鱼穿越蔚蓝的云层游进霞光万丈的天空，这里的情

绪是激动的。女主人公椿透过玻璃“凝望你（大鱼鲲）”沉睡的模样。

其情绪由平淡渐渐转为开心。“大鱼的翅膀已经太辽阔”小鱼鲲从椿

的玻璃缸成长为大鱼，展开辽阔的翅膀，在天空自由翱翔；“我松开

时间的绳索”这里情绪逐渐忧伤。

到主题句时，情绪转为激昂。“怕你飞远去，怕你离我