散文语语言赏析篇(23页).pptVIP

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散文语言的特点1.散文语言有浓郁的抒情韵味和深刻的哲理蕴涵。2.散文语言优美流畅、清新自然、富有诗意。3.散文语言常用多种修辞，增强语言的感染力和文学性。

第一:从修辞的角度常见答!形式:运用____的修辞手法,写出了____的特点,表达了作者____________的思想感情。......例如:小草论僚地从土里祐出束......朱自清《春》运用拟人的修辞手法，把物人格化，生动形象地写出了初春小草的生机与活力，表达，作者对春天的喜爱与赞美之情。。

?春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。■春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。■昝天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。答案:通过达用比I排比的修辞孚法,写出了表天是淅的,有旺盛的生命力；是其的、活波生动的I是健壮有力的三个特点,表現了春天羡舫的生命力,表达了作者对表天的喜爰和赞美之精。

?春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。■春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。■昝天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。答案:通过达用比I排比的修辞孚法,写出了表天是淅的,有旺盛的生命力；是其的、活波生动的I是健壮有力的三个特点,表現了春天羡舫的生命力,表达了作者对表天的喜爰和赞美之精。

她们脚下笃笃的木屐声也仿佛是催人入眠的小夜曲答案:这句话采用比喻的修辞手法，生动形象地描写了木屐声的轻盈柔和，表达了作者对老街的怀念之情。■“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿......”■赏析:此句运用了比喻拟人的修辞手法，生动形象地写出了春花竞相绽放的特点，表达了作者对春回大地的欣喜之情。

第二:从用词的角度。.动词、形容词、叠词、成语常兄答邇形炙:①“___”一词（等词＞,写出了___特或I表达了作者__________的。②“___”一词（等词）,形象地表现了__《人物）的,体现文帝?例如：1.“小草偷偷地从土里钻出来。”____“偷偷地”和“钻”写出了不经意之尚而出的蓬勃的生命力,表达了作者对小草的軎爱和赞美之情。1

2.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。通过“攀”“缩”“倾等动词准确地刻画出父亲过铁道给“我”买橘子的动作与过程，表现了父亲爬月台时的艰难以及对儿子深沉的爱。

第三：从描写方法的角度1、人物描写：外貌、语言、动作、神态、心理.2.环境描写：自然环境（景物描写）、社会环境常见答题形式：1、运用___描写，描绘出了人物___的形象。表达了作者_______________的情感。________________2.运用____描写，渲染了的氛围，烘托了______的心情。

例如:■1.我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。《故乡》肖像描写,描绘出了杨二嫂老、丑、站姿不雅这样一个尖酸刻薄的妇人形象,流露出作者对她的同情、鄙视。0(

2.拿着沾着污迹的卷子，我无奈地走出了校门。夕阳无力地沉了下去，黑暗在一时间漫布了天空。一阵狂风刮过，路旁的树枝“啪啪”作响，继而被暴风卷走。枯黄的落叶，在树枝上做着最后的挣扎，尽管那样猛烈，但是被树枝无情地抛掉，砸落在地上。月亮好不容易从阴暗的云里冲出来，但却又立刻被云缠住。自然环境描写（景物描写），渲染出萧索、晦暗的气氛，烘托出“我”因考试不理想而沮丧失落的心情。

第四:从描写角度的方式动静结合、虚实结合、正侧面描写、多种感官角度等常见答题形式:从____的角度，写出了_________的特点，抒发了_________的感情.___0*.

例如:■1.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。此段运用动静结合的方法,写出了百草园充满生机、趣味盎然的特点,抒发了作者对百草园生活的热爱和怀念之情。

从触觉和嗅觉的角度,把无形无味的风描写得形