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《Python程序设计》教学大纲--第1页
《Python程序设计》教学大纲
课程名称Python程序设计课程编号
英文名称PythonProgrammingLanguage
总学时/理论实验上机课外学
44280160
学分学时学时学时时
适用专业计算机应用技术开课学期4
一、课程概述
《Python程序设计》是计算机专业核心课程，是一门实践性很强的重要课程，主要学
习Python语言的基本语法、语句以及结构化程序设计的基本思想和面向对象程序设计方法，
学习流行的第三方库实现网页爬取、数据可视化等功能。本课程的主要目的是通过学习该课
程，使学生掌握基本的程序设计原理和基本的程序设计方法，培养学生应用计算机解决和处
理实际问题的思维方法与基本能力，并培养规范化的编程风格，为进一步学习打下良好的程
序设计基础。并为后续课程的知识、能力、素养的实现积累知识储备和技能基础。
本课程的先修课为：Java程序设计、C程序设计等。
课程的内容主要包括：理论部分和实践部分。理论部分是Python开发的基本概念：主
要包括面向对象的编程思想，涵盖数据类型、字符串、列表、元组、字典、函数、异常、类、
对象、继承、多态，以及数据存储、网络编程、网页爬取等内容；实践部分是针对前面基础
理论设计的案例实践，以进一步巩固理论知识。
二、教学目标
通过本课程的理论学习和上机实践，要求学生掌握基于Python开发技术的基础知识。
主要达到以下目标：
①知识目标：掌握Python开发环境的搭建和使用、字符串、列表、元组、字典、函
数、异常、类、对象、继承、多态，以及数据存储、网络编程、网页爬取等知识点；
②能力目标：能够将Python列表、元组、字典、类、数据存储、网络编程等理论知
识运用到实际的案例开发中；
③素质目标：培养学生诚实、守信、吃苦耐劳的思想品德；培养学生善于动脑、勤于
思考的学习习惯；培养学生规范的软件代码编写习惯；培养学生良好的沟通能力和团队协作
精神。
三、课程教学目标与毕业要求之间的对应关系
插入课程教学目标与培养规格对应关系矩阵，以附件形式列在课程教学大纲后面。
《Python程序设计》教学大纲--第1页
《Python程序设计》教学大纲--第2页
四、课程主要内容及学时分配
第一章Python语言介绍（共2学时，支撑教学目标○1）
【教学目标】：
①了解程序设计发展历程、了解Python代码规范（0.4学时）
②熟练掌握Python开发环境IDLE、PyCharm（0.6学时）
③熟悉简单的输入/输出实现方法。（1学时）
【主要内容】：
（1）Python语言简介
（2）安装与配置Python环境
（3）Python开发环境IDLE简介
（4）Python基本输入输出
（5）Python代码规范
【重点】：Python开发环境、程序概念及程序设计的基本过程
【难点】：程序设计的基本过程
【
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