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初二英语上册教案5篇--第1页
初二英语上册教案5篇
初二英语上册教案篇1
一．指导思想
全面贯彻党的教育方针，以新教材英语教学大纲为指导，
狠抓素养教育，抓英语教学的五个环节，促进英语教学质量
的提高，努力提高提高同学英语学习技能和技巧，尽力提高
同学的英语成果，以适应中考，加强同学的口语力量表达和
习作训练。
二．教材分析
本书共有十个教学单元，每个单元都列出了明确的语言
目标，主要的功能项目与语法结构，需要把握的基本词汇，
并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是
学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有SELFCHECK
部分，同学可用来自我检测本单元所学的语言学问。在本书
主要支配了一般将来时，过去进行时，句子的成分，情态
动词，现在完成时及宾语从句等语法内容，增加了复习单元
文化背景学问和学习策略等部分，并曾加了任务型学习成分
和语篇输入。
三．目标要求
努力让同学把握学习英语的方法，逐步培育同学的英语
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自学力量，充分发挥同学的主观能动性。
听：能听懂基本上生词。浅于所学语言学问的英语国家
人世的录音材料。语速为每分种90至100单词。正确率为
70%
说：能运用《日常交际用语简表》中的表达法进行简洁
的交谈且语音语调正确。
读：能独立阅读所学语言学问范围内的材料，速度40
-50/分。正确率为85%。
写：能在所学词汇，语法和句型的范围内造简洁的句子，
能写作文。
四．同学现状分析
同学整体成果不太好，同学各方面力量还可以。因此在
本班的同学中以巩固基本学问点，着重培育同学的阅读力量，
综合运用力量和口头及写作力量。同学成果层次相差大，因
此在本班主要以陪优转差为主，抓基础教育，培育爱好，调
动学习乐观性，以提高整体成果，削减低分率。
五．详细措施
A分单元教学，一单元一练一测
B学内容教学进度，定期沟通，相互取长补短。
C开展多形式的小型课外活动：
1．协作英语周报搞好英语力量竞赛
2．进行英语习作展
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3进行小型的英语朗诵竞赛
六、时间支配
内容
其次周
UnitOneHowoftendoyouexercise？
第三周
UnitTwoWhat’sthematter?
第四周
UnitthreeWhatareyoudoingforvacation？
第五周
UnitfourHowdoyougettoschool？
第六周
UnitfiveCanyoucometomyparty?
第七周
Reviewofunits1-5
第八周
UnitSixI’
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