2.1 新民主主义革命的胜利【含6大模块】-【帮课堂】2023-2024学年高一政治同步学与练（统编版必修1）.docxVIP

2．1新民主主义革命的成功

目录

01目标任务

02预习导学

【教材导学学问梳理】

【预习自测推断正误】

03课堂实录

04体系构建

05重点总结

06强化训练

目标任务

目标任务

课程标准

核心素养

阐述新民主主义革命的性质和特点。

1．政治认同：认同中国共产党领导的新民主主义革命和中国共产党带领全国人民建立新中国，加强党的领导地位的必要性。

2．科学精神：正确生疏新民主主义革命是中国历史进展的必定历程，符合人类社会进展的基本规律。

3．公共参与：参与加深对新民主主义革命的生疏的各项活动。

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预习导学

【教材导学学问梳理】

一、悲怆的历程——近代中国探究复兴之路

（一）近代中国社会性质的转变与历史任务：

缘由：1）外部缘由：西方工业文明的冲击，帝国主义的入侵

2）内部缘由：封建专制统治日趋没落

★社会性质：鸦片战斗后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。

★历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强，人民幸福。

（二）近代中国人民复兴之路的探究

为了探究复兴之路，很多仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能转变旧中国的社会性质和中国人民的凄惨命运。

1．结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。

2．为什么：是由近代中国的基本国情打算的。

3．缘由：

帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成他们