3.9 对外开放 教学设计 2023-2024学年部编版八年级历史下册.docxVIP

3.9对外开放教学设计2023-2024学年部编版八年级历史下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.9对外开放教学设计2023-2024学年部编版八年级历史下册

教学内容

2023-2024学年部编版八年级历史下册第3单元《迈向社会主义现代化》中的3.9节“对外开放”，主要内容包括：对外开放的基本国策及其意义；经济特区的设立及发展；沿海开放城市、沿海经济开放区的形成与发展；加入世界贸易组织对我国的影响；改革开放以来我国外交事业取得的重大成就。本节课将围绕这些内容，帮助学生深入理解我国对外开放政策的发展历程及其在现代化建设中的重要作用。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-对外开放基本国策的确立及其深远意义；

-经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区的布局与发展特点；

-我国加入世界贸易组织的背景、过程及影响；

-改革开放以来我国外交事业的主要成就及其在国际舞台上的地位变化。

以上内容是本节课的核心，教师需通过案例分析、历史资料展示等方式，引导学生掌握我国对外开放的关键史实和发展脉络。

2.教学难点

-理解对外开放政策对我国经济社会发展的推动作用；

-掌握经济特区等特殊开放区域的功能定位与作用；

-分析加入世界贸易组织对我国各领域带来的挑战与机遇；

-评价改革开放以来我国外交成就的历史意义。

针对以上难点，教师应设计互动讨论、比较分析等教学活动，采用图表、时间线等辅助教学工具，帮助学生深入理解对外开放的复杂性和多元影响。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生提前预习并携带《2023-2024学年部编版八年级历史下册》第三单元相关章节，以便课堂学习和讨论。

2.辅助材料：准备与对外开放相关的历史图片、图表、视频资料，包括经济特区建设前后对比、沿海开放城市的发展变化、我国加入世界贸易组织的新闻报道等，以丰富学生视觉和感官体验。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习；设置多媒体展示区，方便展示辅助教学材料，增强学生的学习兴趣和参与感。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“对外开放”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我国为什么要实行对外开放吗？它对我们的日常生活有什么影响？”

展示一些关于我国对外开放的历史图片和视频片段，让学生初步感受其带来的变化和发展。

简短介绍对外开放的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.对外开放基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解对外开放的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解对外开放的定义，包括其政策背景和主要内容。

详细介绍对外开放的组成部分，如经济特区、沿海开放城市等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解对外开放的实际应用和作用。

3.对外开放案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解对外开放的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的对外开放案例，如深圳经济特区的建设、加入世界贸易组织等进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解对外开放的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活和学习的影响，以及如何应用对外开放解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论我国未来对外开放的发展方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与对外开放相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对对外开放的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调对外开放的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括对外开放的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调对外开放在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用对外开放。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于对外开放的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解并掌握我国对外开放的基本概念、政策背景及其重要性。

2.认识到经济特区、沿海开放城市等特殊开放区域在对外开放中的作用和贡献。

3.了解我国加入世界贸易组织的背景、过程及影响，分析其对我国经济社