小学语文四年级上册第一单元“任务群单元教学设计”（黄梦霞 浦市一小）.docVIP

小学语文四年级上册第一单元“任务群单元教学设计”

泸溪县浦市镇中心完全小学黄梦霞

一、单元主题与要素分析

本单元以“自然之美，生活之趣”为主题，精选了多篇描绘自然风光、展现儿童生活乐趣的课文，旨在通过语言文字的魅力，引导学生发现自然之美，感受生活的多彩与乐趣，培养学生的审美情趣和热爱自然、热爱生活的情感。具体要素包括：

1.语言建构与运用：学习并运用本单元中出现的生动词汇、形象比喻和拟人等修辞手法，提升语言表达能力。

2.思维发展与提升：通过阅读理解和分析文章，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维，如分析景物描写的层次、理解作者情感变化等。

3.审美鉴赏与创造：通过欣赏自然美景的描绘，提升学生的审美感知能力，鼓励学生发挥想象，创作属于自己的自然景象或生活场景描述。

4.文化传承与理解：体会中华文化的博大精深，理解并尊重自然，传承人与自然和谐共生的理念。

二、核心素养目标设定

1.语言能力：学生能够准确理解并灵活运用本单元词汇和句型，描述自然景象和生活场景。

2.思维能力：通过阅读、讨论等活动，学生能够深入分析文本，提出见解，形成独立思考的习惯。

3.审美情趣：培养学生对自然美、生活美的感知力和鉴赏力，激发对生活的热爱和向往。

4.文化意识：增强学生对中华文化的认同感和自豪感，树立保护自然环境的责任感。

三、教学任务群设计

1.预习探究任务：预习课文，收集与课文相关的自然景