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逛公园幼儿园活动教案

1、学习用三种颜色有规律地进展接龙，感知接龙的特点。

2、通过活动，培育幼儿细致的观看力。

3、情愿参与操作活动，体验活动的欢乐。

活动预备：

1、创设情景：布置公园情景，装饰公园的龙灯（每节龙灯有两种不同的颜色，三节为一小组，有红、黄、蓝三种颜色的花）

2、操作材料：

集体操作材料：造小桥的小石块（每块石块上有两种不同的颜色，三块为一小组）。

分组操作材料：制作龙船的纸盒。

活动过程：

一、看龙灯。

1、看一看：

师：小朋友，今日教师带你们到公园去玩。（带着幼儿进入活动场地）过节时公园真美丽，看，那里有一只龙灯，让我们一起去看一看。（幼儿边看边说，教师引导幼儿将龙灯上的内容说清晰）

2、说一说：

师：走了这么长时间，我们该休息一下了，找块草地坐下来吧。（幼儿坐下）刚刚我们在龙灯上看到的花是怎么样排队的？（幼儿答复）

教师引导幼儿看清晰接龙的方法。师：红红的花想找和它一样的好朋友拉拉手，黄（蓝）的花也想找和它一样的好朋友拉拉手。

二、造小桥。

师：公园的风光真美丽，怎么没有小桥呢，我们就用这一堆小石头给公园造一座小桥吧。

1、引导幼儿看清晰小石头上图片上的.不同。

2、教师与幼儿一起造小桥：教师先搬起第一块石头放好，请幼儿说一说这块石头上的图案有什么颜色，然后请幼儿接下去操作。教师提示幼儿找一样的好朋友拉拉手，这样造出来的小桥又牢固又美丽。

3、带着幼儿在造好的小桥上走一走，体验劳动后的欢乐。

三、做龙船。

师：公园里不光有美丽的风光还有好玩的玩具呢，想不想要？不过今日的玩具要请那么自己来做。

1、教师介绍材料和简洁的制作方法。

2、幼儿制作，教师指导。

幼儿在制作时教师用语言提示龙头放在第一个，龙尾放在最终一个，龙身上一样的好朋友勾在一起拉拉手

3、教师检查幼儿的操作结果，给接龙正确的幼儿嘉奖穿有夹子的彩带，让幼儿夹在龙头上在公园里自由的玩一玩。