部编版四年级语文6 飞向蓝天的恐龙[1]-课件.pptxVIP

你们认识这两种动物吗？恐龙鸽子

（）的鸽子轻灵（）的恐龙笨重它们之间有什么关系呢？

语文四年级下册6飞向蓝天的恐龙第一课时第二课时

徐星，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。他主要从事中生代恐龙化石及相关地层学的研究工作，主要研究方向为虚骨龙类形态学、鸟类起源等。第一课时

科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为鸟类起源于一种早期鳄形动物，也有人提出鸟类源自一类叫作“槽齿类”的爬行动物，还有人推测鸟类由兽脚类恐龙演化而来。1996年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身体小巧的小盗龙，还有耀龙、近鸟龙等。这些恐龙，有的身披纤维状的原始羽毛，有的身披五颜六色的片状羽毛，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。

?dùn朗读课文扫清障碍miáo描绘我会认迟钝jǐn不仅suì隧道yǎn繁衍dūn十吨

qī树栖pì开辟zhǎn崭新公斤jīnlú脑颅péng膨大jié敏捷

似二者似乎毫不相干。多音字sì似的shì奔有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑。bēn投奔bèn

笨钝谈鸽隧态吨末bèndùntángēmòsuìtàidūn毫háo描miáo我会写

斤膨肢翼jīnpéngzhīyì辟pì

左右结构上下结构笨鸽末态描谈钝毫吨独体字隧斤翼肢膨辟

识字方法加一加：字理识字：斤象形字。甲骨文字形,上面是横刃,下为曲柄,象斧斤形。合+鸟=鸽

末mò重难点字书写指导注意上横比下横长。未wèi注意下横比上横长。

翼yì巧记：羽字头，田字腰，共字脚。第一笔和第四笔都是横折。

恐龙拼图识字游戏隧道繁衍头颅膨大毫米开辟栖息羽翼敏捷

凌空翱翔：在高高的空中回旋低飞。本文指恐龙的一支经过漫长的演化，能在空中低飞。一只凶猛的老鹰在凌空翱翔。词语解释

五彩斑斓：指颜色灿烂多彩。本文指孔雀的羽毛有各种颜色，十分美丽。孔雀的羽毛五彩斑斓,真漂亮！更多资源微信dzzy888666

欣喜若狂：形容高兴到了极点。本文指研究者因为发现了保存有羽毛的恐龙化石，而非常高兴。听到这个好消息，同学们欣喜若狂。

整体感知读完课题后，你有怎样的疑问？我们知道的恐龙没翅膀，它怎么能飞向蓝天呢？飞向蓝天的恐龙

初读课文，提取信息：你知道了关于恐龙的哪些知识？1.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。2.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。……

默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。1.恐龙与鸟儿有怎样的关系？2.恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？3.恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程？……下节课，我们一起来解决这些问题。

凌（）翱翔空一、补充词语。（）彩斑斓欣喜（）狂形态（）异茹毛（）血天之（）子各饮五若课堂演练骄

二、按意思写词语。1.反应慢，不灵活。（）2.动作等迅速灵敏。（）3.用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。（）迟钝敏捷茹毛饮血

三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。开辟躲避敌害天地身体支撑字词听写

第二课时上节课，我们初步了解了恐龙。那么，恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！

默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。(课后第1题）互动课堂

问题1：默读课文第1自然段，思考：恐龙与鸟儿有怎样的关系？

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。“一支”和“漫长的”可以删去吗？

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。恐龙的某一个分支，而不是全部。在中生代时期，恐龙经过演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。经历了长时间的演化过程，而不是突如其来的变化。原句表达更准确。恐龙变成鸟儿

再读一读这一自然段，说说它运用了什么说明方法？说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

凶猛笨重迟钝轻灵五彩斑斓凌空翱翔作比较

问题2：恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？默读第2自然