原创力文档- 1、本文档共15页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学英语_book6Module8Unit1Heworkshard教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
教学设计
学校设计者学科英语
课题外研社新标准英语三年级下册(一起点)课型新授
Module8Unit1Heworkshard.
章节Module8Unit1第1课时年级三年级
教1语言知识目标：（1）全体学生能理解：hard、lazy、parent、
学Parents’Day、speak、with；
目(2)全体学生能运用：Ishenaughty?No,heisn’t.
标Heworkshard.Hisworkisgood.
2.语言技能目标：(1)全体学生能听懂、能说：
Ishenaughty?No,heisn’t.Heworkshard.
Hisworkisgood.
(2)全体学生能运用已学语言描
述他人
的性格特点和学习表现。
3.学习策略目标：让学生体验知识间的相互应用、相互联系，
体验合作精神。
4.情感态度目标：培养学生正确评价同学的意识，积极尝试用英
语进行评价。
教学重点：
1.能听懂、会说、会认读单词：lazy,speak,work,hard，
parents,with
小学英语_book6Module8Unit1Heworkshard教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
小学英语_book6Module8Unit1Heworkshard教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
2.能听懂、会说、会写下列句子：
IsDamingnaughtyinclass?No,heisn’t.
Hisworkisgood.
I’mhappywiththat.Thankyou.
教学难点：(1)学生能
用Ishe/she...?Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.
询问及回答某人表现；
(2)学生能描述他人的性格特点和学习表现。
教本课以家长会为话题，谈论他人在学校的表现。本课通过Daming的父母参加
材家长会与MsSmart交流的情境，学习句型
分Ishenaughty?No,heisn’t.He
文档评论（0）