小学五年级上册生命生态安全教学工作总结.pdfVIP

小学五年级上册生命生态安全教学工作总结--第1页

小学五年级上册生命生态安全教学工作总结

学习必备

欢迎下载

五年级下册生《命生态与安全》教学工作总结

张盈

《生命生态与安全》是一门以儿童的生活为基础,帮助儿童建立生命与自我、

生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我,关心他人,关心自然,关心社会,

培养学生积极的人生态度和健全的人格,提供其自我生存和自我保护的素养和能力

的综合活动课程。是学校教育的重要组成部分,我班认真开展了《生活生命与安

全》课程的教学,下面将本学期的教学工作总结如下:一、教育教学任务完成情况

开学初,我就根据本班学生的具体情况,制定出本班的《生命生态与安全》的

教学工作计划。一学期来,我做到了认真备课、上课,并做好了个体辅导工作。课堂

上,我做到了尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,并顺利完成教育

教学任务。

1、课前准备:备好课。

(1)认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,都尽量弄清楚,了解教材的

结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教

好。

(2)备好学生。了解五年级学生的心理特点,了解他们经历的事情,产生的情绪,

补充“情绪管理”系列课程。认真备好每一节课,作出详细的教学设计。正确看待

和处理教材,在教学中结合学生的实际,对教材进行拓展,灵活处理。

2、课堂教学:认真上好《生命生态与安全》课程,每周坚持上二节课,对学生

进行《生命生态与安全》教育。在教学中充分体现“活动教学”的特点,精心设计

活动,通过丰富多样的活动形式,师生共同参与,引起学生相应的心理体验,从而施加

积极影响。

第1页共13页

小学五年级上册生命生态安全教学工作总结--第1页

小学五年级上册生命生态安全教学工作总结--第2页

(1)、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使

其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,

课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习本学科的兴趣,课堂上讲解与活动相结

合。

(2)、培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血

液。还通过讨论法、测试法、角色扮演法、游戏法、行为训练法等多种方法对学生

进行切实有效的教育。

3、注意学生评价的多元性、发展性,我根据儿童的心理特征、学习形式和学

习特点的差异性,采取多种方式的评价,除选用书面形式的测验外,我还采用了“调

查”、“实验”、“探索”、“讨论”、“服务”、“辨别”、“创造”、“表

现”等丰富多彩的评价形式。特别重视学生的自评和互评及教师、家长的综合评价

等。

4、组织开展了防地震疏散演练等安全活动,长期开展防溺水,防火灾,防交通

事故等相关教育和活动。二、存在的问题

1、学生从思想上不重视这门课程,认为是“豆芽科”,学习态度也不好。2、

教材上涉及了生活、生命与安全的许多知识,但学生没有联系自己的生活实际,没有

应用到生活实践中去。

三、改进意见及措施

1、对学生进行思想教育,让他们重视《生活生命与安全》这门学科,是和我们

的生活息息相关的。

2、学有所用,让学生把书本上学到的知识运用到实践中去,联系自己的生活实

际,改变自己的言行等,让学生受到教育。在今后的《生活生命与安全》的教育教学

学习必备

欢迎下载

工作中,我将