新媒体运营 教案 项目四 社群运营.docx

《新媒体运营》电子教案

项目四

教案设计

项目课题

项目四社群运营

授课时间

授课对象

知识目标

1.了解社群与社群运营。

2.掌握创建一个完整社群的方法。

3.掌握策划并开展社群活动的方法。

能力目标

1.能够通过已有用户的使用感受推广产品,吸引新用户试用,继而不断增加社群成员、扩大社群规模。

2.能够为社群成员创造价值,使社群成员之间建立坚实的感情联系和信任关系。

3.能够使社群成员认可社群的价值观,产生认同感,从而在社群中创造价值。

4.能够策划并开展一系列社群活动,保持社群的活力和生命力,提高社群成员的活跃度和凝聚力,培养社群成员的黏性和忠诚度。

重、难点

重点

1.掌握创建一个完整社群的方法。

2.掌握策划并开展社群活动的方法。

难点

掌握策划并开展社群活动的方法。

教学方法

讲授法

教学用具

教材、课件、教案、微课、投影仪、计算机等

教学流程

教学环节

教学内容

备注

情境导入

【师】1.你知道哪些比较成功的社群?

2.你加入过社群吗?如果加入过,请介绍一下这个社群的基本信息。

【生】思考讨论并回答。

讲授新知

任务一认识社群与社群运营

（一）社群与社群经济

1.社群

2.社群经济

（二）社群运营概述

1.社群运营的概念

2.社群运营的必备条件

任务二创建一个完整的社群

（一）设置社群名称

1.从社群的核心构建点来命名

2.从目标用户的需求来命名

（二）确定社群口号

1.功能或特点

2.利益获得

3.情感价值

（三）设计社群视觉标识

（四）明确社群结构

1.社群创建者

2.社群管理者

3.社群参与者

4.社群开拓者

5.社群分化者

6.社群合作者

7.社群付费者

（五）制定社群规则

1.引入规则

2.日常规则

3.激励规则

4.淘汰规则

任务三策划并开展社群活动

社群分享

1.社群分享类型

2.社群分享过程

社群交流

1.策划活动

2.预告暖场

3.交流过程

4.交流结束

（三）社群福利

1.物质福利

2.现金福利

3.优惠福利

4.荣誉福利

5.虚拟福利

（四）社群打卡

1.设置打卡规则

2.营造打卡气氛

（五）社群线下活动

1.社群线下活动的类型

2.社群线下活动的策划

3.社群线下活动的总结

巩固练习

【师】通过对本项目知识的学习,请你对下列问题展开讨论与练习,在巩固所学知识的同时,拓宽视野,进一步提升自己的能力。

1.简述社群和社群经济。

2.简述社群视觉标识设计的方法。

3.简述社群规则的类型。

4.叙述社群福利的具体形式。

5.如何在社群营造打卡氛围？

【生】思考并回答。

课后练习

1.你的好朋友是学校篮球队的主力,他建立了一个篮球爱好者的QQ群“×××大学城篮球交流群”,意在交流篮球心得,现需要你为他设计一个合适的口号和Logo。

2.假设你是某考研机构的员工,现公司准备在距离考研100天时,正式开展打卡活动,要求你设置打卡规则。

(1)搜索或收集已有的打卡活动规则,分析并总结,结合考研这个定位,考虑考研人群的特征,设置打卡规则。

(2)查找资料,分析并总结这些打卡活动营造氛围的方法,结合“距离考研100天”,营造打卡氛围。

教学反思