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草原公开课教案一等奖

1、草原公开课教案一等奖

《草原》字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那立刻迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热忱好客的蒙古族同胞，都令人难以忘记。

一、学习目标

1.学会本课10个生字，熟悉4个生字，能正确读写以下词语：勾画、骏马、无限、鞭子、奔驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。

2.有感情地朗读课文。体会句子中含着的意思。

3.读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到喜爱祖国和民族团结的教育。培育学生爱美的情趣。

4.品尝、积存课文中美丽的语言。

二、学习预备

搜集草原风景的图片、资料。

三、学时安排

四、学习过程

第一学时

1、同座相互检查课文朗读状况，要求正确、流利;

2、听两组(4人)读课文，评价读的状况，穿插正音

(留意生字“勒、骏、限、鞭、驰、蹄、茶、貌、杯、跤”和“迂、襟、涩、涯”的读音);

3、理清课文的线索(练习列小标题)：

(1)草原美景;(2)欢送远客;(3)亲切相见;(4)热忱招待;(5)联欢话别。