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三年级语文下册教学计划

苏教版三年级语文下册教学计划

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又有了新的学习内容，

该好好计划一下接下来的教学工作了！相信大家又在为写教学计划犯

愁了吧，以下是小编收集整理的苏教版三年级语文下册教学计划，仅

供参考，希望能够帮助到大家。

苏教版三年级语文下册教学计划1

苏教版三年级语文下册教学计划，是江苏教育版三年级语文教案，

本教案由Word软件制作，文件大小为9K，创作者将在文件内注明，

已被网友下载次，受欢迎程度为级。

苏教版三年级语文下册教学计划2

一、教材分析：

本册教材是以语文知识和能力训练为主编排。教材整体分解成阅

读训练、习作训练和听说训练三条线索，并按由易到难，由浅入深，

横向联系，协调发展原则组成单元。各单元按教学目标编选课文和练

习。本册课本共８个单元，每单元３至４篇课文，１个习作训练和１

个单元练习，全册共有必学课文24篇，选学课文4篇，习作训练８次，

单元练习8个。单元练习主要是复习本单元学过内容，但在语文知识

和能力训练上有适当扩展。

二、教学目标：

1、继续掌握正确读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品习惯。

继续培养积极发言、专心倾听习惯。培养认真写钢笔字、毛笔字习惯。

继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读习惯。继续培养勤查字典，主

动识字习惯。培养认真写钢笔字、毛笔字习惯。

2、继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能

熟记《汉语拼音字母表》，认识隔音符号。

3、能正确认读377个生字。能按笔顺正确书写、默写生字231

个。能按字结构把字写端正、写匀称。练习用钢笔、毛笔写字，写得

正确、端正、整洁。

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4、能认真听别人讲话，听懂别人说一段话和一件简单事，能转述

基本内容，能讲述课文所写故事。能在看图或观察事物后，用普通话

说几句意思完整，连贯话。能就所听所读内容，用普通话回答问题，

做到语句完整，意思连贯。愿意与别人进行口语交际，态度大方，口

齿清楚，有礼貌。

5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定课文；

能复述课文；会分角色朗读课文。继续学习默读课文，能不出声，不

指读，初步能对课文中不理解地方提出疑问。能联系语言环境和生活

实际，理解常用词语意思。能凭借语言文字理解课文内容，想象课文

所描绘情境，知道课文大意。

6、留心周围事物，开始学习习作，乐于书面表达。能把自己看到、

听到、想到、做过写明白。学会写“留言条”、“请假条”。能够使

用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号、引号。

三、教学重难点：

1、要十分重视学生良好学习习惯培养。

2、要十分重视对学生认真读书指导。

3、要十分重视阅读与习作有机结合，正确处理“读”与“写”关

系，打好学生习作起步阶段基础。

四、提高教学质量措施：

1、引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么，

怎样想，养成良好阅读习惯。

2、指导学生兴盛使用工具书、资料库意识和习惯。鼓励学生独立

阅读思考，探索发现尽量自己解决问题。

3、在教学方法上倡导，自主、合作、探索学习方式。

4、紧密联系学生阅读或是生活实际，进行小练笔以加强读写之间