- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
金属工艺学实训总结范文合集
第一篇:金属工艺学实训总结
实习单位的高度重视和指导老师的悉心指导下,经过学生们的共
同努力,实习工作取得了圆满成功。
一、实训的基本情况
这次《金属工艺学》实训的重点内容是熟悉车工、焊工、钳工的
操作技能,通过车工、焊工、钳工的操作实训,了解和掌握一些车工、
焊工、钳工的基本知识和操作技能,一些基本车工、焊工、钳工的实
际生产情况,实习的时间是三周,有的学生双休日也没有休息。实习
的方式是组织学生在指导教师的指导下自己操作实习,熟悉一些车工、
焊工、钳工的基本知识和操作技能,一些基本车工、焊工、钳工的实
际生产情况。
二、实训的主要收获
学生们在进行实训总结的时候,普遍感到收获很大,主要表现在
以下几个方面防水密闭门。
1、加深了理论知识的理解。在布置实训任务时,明确要求学生对
已学理论知识必须有一定的基础。实习基本达到了目的,绝大多数学
生通过实训加深了理论知识的理解,增加了学习本课程的兴趣。
2、熟悉和掌握了一些车工、焊工、钳工的基本知识。以前学生对
车工、焊工、钳工只是一个大概的了解,因为没有接触实际车工、焊
工、钳工的操作,不清楚车工、焊工、钳工的操作。通过实训,相
当一部分学生通过车工、焊工、钳工的实际操作,懂得了车工、
焊工、钳工的作用,加深了对车工、焊工、钳工的认识无铅锡线。
3、提高了自己的动手能力。这次实训一个不同的特点是要求学生
自己动手操作,进行对比实训,组装实训,拆装实训。学生在实训中
自己动手操作,提高了自己的动手能力。
三、实训的几点启示
实训前,学生们满怀信心防火栅栏门,觉得自己还不错,但真正
实战演练时才发现,要把金属工艺学学到家并不是一件容易的事,通
过实训得到了以下启示:
1、要有一定的动手能力,这是职业技术学院的学生的基本功,但
有的学生动手能力较差,远远跟不上形势发展的需要,若不加倍努力,
步入社会后会成为自我发展的一大障碍。
2、要了解金属工艺学的基本理论。作为一名工程技术人员无铅锡
条,要想在今后的实际工作中,取得一定成绩,一定的基本理论知识
是必不可少的,有的学生在这方面有差距。
3、要有一定的组织纪律观念。国有国法,厂有厂规,通过这次实
训发现有一部分学生组织纪律观念较差,迟到早退现象时有发生,中
途不经指导老师批准随意串岗,私自开小差,这些现象说明我们的学
生组织纪律观念较差,应加强组织纪律性的教育U型钢支架。
第二篇:高职模具班金属工艺学实训总结
高职模具班金属工艺学实训总结
根据教学计划,新高职模具09-1班本学期每周一次的《金属工艺
学》课程教学实习,在系领导、实习单位的高度重视和指导老师的悉
心指导下,经过学生们的共同努力,实习工作取得了圆满成功。
一、实训的基本情况
这次《金属工艺学》实训的重点内容是熟悉车工、焊工、钳工的
操作技能,通过车工、焊工、钳工的操作实训,了解和掌握一些车工、
焊工、钳工的基本知识和操作技能,一些基本车工、焊工、钳工的实
际生产情况,实习的时间是三周,有的学生双休日也没有休息。实习
的方式是组织学生在指导教师的指导下自己操作实习,熟悉一些车工、
焊工、钳工的基本知识和操作技能,一些基本车工、焊工、钳工的实
际生产情况。
二、实训的主要收获
学生们在进行实训总结的时候,普遍感到收获很大,主要表现在
以下几个方面。
1、加深了理论知识的理解。在布置实训任务时,明确要求学生对
已学理论知识必须有一定的基础。实习基本达到了目的,绝大多数学
生通过实训加深了理论知识的理解,增加了学习本课程的兴趣。
2、熟悉和掌握了一些车工、焊工、钳工的基本知识。以前学生对
车工、焊工、钳工只是一个大概的了解,因为没有接触实际车工、焊
工、钳工的操作,不清楚车工、焊工、钳工的操作。通过实训,相当
一部分学生通过车工、焊工、钳工的实际操作,懂得了车工、焊工、
钳工的作用,加深了对车工、焊工、钳工的认识。
3、提高了自己的动手能力。这次实训一个不同的特点是要求学生
自己动手操作,进行对比实训,组装实训,拆装实训。学生在实训中
自己动手操作,提高了自己的动手能力。
三、实训的几点启示
实训前,学生们满怀信心,觉得自己还不错,但真正实战演练时
才发现,要把金属工艺学学到家并不是一件容易的事,通过实训得到
您可能关注的文档
最近下载
- Unit 6 Understanding ideas Longji Rice Terraces 课件-高中英语外研版(2019)必修第一册.pptx VIP
- 护理学导论(高职)教学教案.docx
- 2024年部编新改版语文六年级上册全册月考试题含答案(共4套).docx
- 饮用水和环境卫生公众健康宣教及风险沟通答案-2024年全国疾控系统“大学习”活动.docx VIP
- 新型冠状病毒、甲型和乙型流感病毒全预混冻干多重荧光PCR检测试剂盒及其检测方法发明专利.pdf VIP
- 基金会捐赠协议.doc VIP
- XX市智慧安居工程(一期)报警求助综合受理指挥分系详细设计方案.doc VIP
- 《乡土中国》 第11篇 《长老统治》.ppt
- [知识]职业生涯人物访谈(教师).pdf VIP
- 第六单元整本书阅读《西游记》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptx VIP
文档评论(0)