买文具（教学设计） -2024-2025学年二年级上册数学北师大版.docxVIP

买文具（教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：北师大版二年级上册数学-“买文具”

2.教学年级和班级：二年级2班

3.授课时间：2024年9月20日，星期二，第3节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.逻辑推理：通过“买文具”这一生活情境，培养学生运用数学知识进行逻辑推理的能力，能够根据题目条件，合理选择计算方法，得出正确答案。

2.数据分析：培养学生收集、整理、分析数据的能力，能够从实际情境中获取信息，通过数据分析，解决问题。

3.模型构建：培养学生运用数学知识构建模型的能力，能够将实际问题抽象为数学问题，通过模型构建，求解问题。

4.空间观念：通过观察、操作、描述文具的形状和空间关系，培养学生的空间观念，提高学生的空间想象力。

5.数学语言：培养学生运用数学语言描述问题、分析问题和解决问题的能力，能够清晰、准确地表达自己的数学思考。

学情分析

北师大版二年级上册的学生已具备一定的数学基础，如加减法运算、基本的数学概念等。学生在上一阶段的学习中，已经接触过简单的购物场景，对货币单位有一定的了解。大部分学生具备良好的学习习惯和团队合作精神，能够积极参与课堂活动。

然而，部分学生在数学逻辑推理和空间观念方面仍有待提高。在解决实际问题时，部分学生可能无法将生