2021年《中外广播电视史》教案【精华】.docx

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湖南科技學院教案

2021～2021学年第一学期

课程名称中外广播电视史(二)

系(院、部)新闻传播

教研室(试验新闻学教研室

室)

授课班级—2021级1、2班 主讲教师唐雨晴 职称助教

湖南科技学院教务处制二○O年月

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教案(首页)

课程名称

中外广播电视史(二)

总计：32学时

课程类别

专业必修课

学分

2

讲课：32学时

试验：学时

上机：学时

任课老师

唐雨晴

职称

助教

授课对象

专业班级：2021级共2个班

基本教材和主

要参考资料

郭镇之著《中外广播电视史》

李良荣著《西方新闻事业概论》马庆平著《外国广播电视通史》

复旦高校出版社2021年版复旦高校出版社2006年版北京广播学院出版社1997年版

教和学要目求的

通过本课程的学习，使同学明白外国广播电视产生与进展的历史，以及各种不同的广播电视体制对广播电视本质的影响，并把握外国典型的广播电视节目外形，以此为借鉴能够对中国广播电视的进展提出自己的看法和见解；

教及学难重点点

重点：美国广播电视的商营体制和特点；

英国广播电视的公商并营体制和特点；美、英两国的电视节目进展史

区域性电视的跨国传播，电子传播媒介的融合与竞争难点：美、英两国广播电视体制建立和进展的斗争过程

对广播电视节目的分类批判

区域性电视的跨国传播，电子传播媒介的融合与竞争

注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、试验课、公共选修

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《中外广播电视史(二)》教案

一、教学目的

通过本课程的学习，使同学明白外国广播电视产生与进展的历史；分析各种不同的广播电视体制对广播电视本质的影响；争辩外国典型的广播电视节目形

态；重视因特网与广播电视相对接的新型节目，探究其规律及进展特点；本课程要求同学能够结合国外广播电视事业的体会，对中国的广播电视进展提出自己的看法和见解；

二、教学内容和要求

第一章广播电视的科技与事业

第一节广播电视科技的制(2学时)

授课时间：第一周

授课类型：理论课

授课题目：广播电视科技的制造

教学要求：

通过本节的学习，明白广播电视科技制造的梗概和技术沟通在其中的作用；

教学重点：

广播的制造；电视的制造

教学难点：

广播电视制造的现实条件和社会背景

教学内容及步骤：

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(1)电能的发觉及应用

(2)无线电通信的发觉与制造

(3)(音频)广播的制造

(4)电视(广播)的制造

课后习题：

1.电子传播媒介特别是广播电视史怎样一步步制造的?

2.对早期广播电视技术制造的历史，你有何见解?

小结

其次节广播电视事业的产生

(2学时)

授课时间：其次周

授课类型：理论课

授课题目：广播电视事业的产生

教学要求：

通过本节的学习，明白广播电视事业的产生和社会背景，及其进展过程中经受的利益冲

突；

教学重点：

广播电视事业的产生和社会背景

教学难点：

广播电视事业进展过程中经受的利益冲突

教学内容及步骤：

(1)近代电子传播事业的进展

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电报的产生

有些电话到无线电话无

线电技术的制造与改进(2)广播事业的产生

试验性广播电台显现第一批广播电台产生无线电行业的利益纠纷广播广告的制造

商营广播网的建立国际广播显现

(3)电视事业的产生二战前电视的开发二

战中电视的挫折

二战后各国电视的建立(4)电视(广播)的制造

课后习题：

1.广播事业的早期实践为后来广播电视的进展奠定了哪些条件?

2.简述广播电视事业产生的经过；小结

第三节广播电视科技的革新(2学时)

授课时间：第三周

授课类型：理论课

授课题目：广播电视科技的革新

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