3《上好科学课》课件 2024苏教版科学一年级上册.ppt

探究新知活动二：比较水的多少实验方法二：小组汇报：把1号容器中的水倒入2号容器中，再比较。???探究新知活动二：比较水的多少实验方法三：??小组汇报：把1号、2号容器中的水倒入烧杯中，再比较。探究新知探究新知√×√√√√××××活动三：制定科学课的规则实验课上，哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第3课时

上好科学课（苏教版）一年级上01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06作业布置教学目标知道遵守规则对上好科学课很重要。0102知道有规则指导的活动更公平、更高效。03通过比较水的多少的活动，认识到科学课上要遵守规则。科学观念04参与制定上好科学课的规则，并愿意遵守这些规则。科学思维探究实践态度责任新知导入活动一：找不同同学们，你们能说说教室和科学实验室有什么不同吗？普通教室里都有些什么？新知导入科学教室里都有些什么？活动一：找不同比一比哪个小组发现的最多，说的最仔细。探究新知活动二：比较水的多少实验??谁能说出哪个容器中的水更多？谁有办法比较哪个容器中的水更多？分组活动：这一高一矮的两瓶水，哪一瓶的水多？哪一瓶水少呢？探究新知???活动二：比较水的多少实验方法一：小组汇报：把2号容器中的水倒入1号容器中，再比较。*