湘教版高中同步学案数学选择性必修第二册精品课件 第3章 概率 3.1.2 事件的独立性.pptVIP

第3章3.1.2事件的独立性

课程标准1.理解条件概率与独立性的关系.2.掌握相互独立事件同时发生的概率的计算公式,并能利用该公式计算相关问题的概率.

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基础落实·必备知识一遍过

知识点事件的相互独立性1.定义:如果n(n2)个事件A1,A2,…,An中任何一个事件发生的概率都不受其余事件的影响,则称A1,A2,…,An相互独立.?2.公式:一般地,当n(n2)个事件A1,A2,…,An相互独立时,公式P(A1A2…An)=成立.?n个事件同时发生的概率发生与否P(A1)P(A2)…P(An)

自主诊断1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)对事件A和B,若P(B|A)=P(B),则事件A与B相互独立.()(2)必然事件与任何事件都是相互独立的.()2.如果事件A与B相互独立,事件B与事件C相互独立,则事件A与事件C相互独立吗?√√?

重难探究·能力素养速提升

探究点一事件相互独立性的判断【例1】[北师大版教材例题]口袋中有4个黑球和3个白球,这7个球除颜色外完全相同,连摸两次,每次摸一球.记事件A表示“第一次摸到黑球”,事件B表示“第二次摸到黑球”.在放回摸球和不放回摸球两种情况下,事件A与事件B是否独立?解①放回摸球:因此,P(B|A)=P(B),即放回摸球时事件A与事件B独立.②不放回摸球:因此,P(AB)≠P(A)P(B),即不放回摸球时事件A与事件B不独立.

规律方法判断多个事件独立性的方法

若事件A1,A2,…,An相互独立,那么这n个事件同时发生的概率P(A1A2…An)=P(A1)P(A2)…P(An)是常见的判断多个事件是否相互独立的方法.

变式训练1[2021新高考Ⅰ,8]有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有放回地随机取两次,每次取1个球.甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”,乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”,丙表示事件“两次取出的球的数字之和是8”,丁表示事件“两次取出的球的数字之和是7”,则()A.甲与丙相互独立 B.甲与丁相互独立C.乙与丙相互独立 D.丙与丁相互独立B

探究点二相互独立事件发生的概率(1)求丙答题正确的概率;(2)求甲、丙都答题错误,且乙答题正确的概率.

解(1)记甲、乙、丙3人独自答对这道题分别为事件A,B,C,设丙答对这道题的概率为x,乙答对题的概率为P(B)=1-,∵每人答题正确与否相互独立,∴事件A,B,C是相互独立事件,根据相互独立事件概率乘法公式得

规律方法用相互独立事件的概率乘法公式解题的步骤(1)用恰当的字母表示题中有关事件;(2)根据题设条件,分析事件间的关系;(3)将需要计算概率的事件表示为所设事件的乘积或若干个事件的乘积之和(相互乘积的事件之间必须满足相互独立);(4)利用乘法公式计算概率.

变式训练2[北师大版教材例题]a,b,c三类不同的元件连接成两个系统N1,N2.当元件a,b,c都正常工作时,系统N1正常工作;当元件a正常工作且元件b,c至少有一个正常工作时,系统N2正常工作.已知元件a,b,c正常工作的概率依次为0.80,0.90,0.90.(1)求系统N1正常工作的概率P1;(2)求系统N2正常工作的概率P2.解设事件A表示“元件a正常工作”,事件B表示“元件b正常工作”,事件C表示“元件c正常工作”.(1)依题意知P1=P(ABC)=P(A)P(B)P(C)=0.80×0.90×0.90=0.648.故系统N1正常工作的概率为0.648.

=0.80×0.90×0.10+0.80×0.10×0.90+0.80×0.90×0.90=0.792.故系统N2正常工作的概率为0.792.

本节要点归纳1.知识清单:(1)事件相互独立性的概念;(2)事件相互独立性的计算公式.2.方法归纳:公式法判断事件的相互独立性及计算相互独立性事件同时发生的事件的概率.3.常见误区:不能正确理解相互独立事件与互斥事件的区别而致误.前者是一个事件发生与否对另一个事件发生的概率没有影响,而后者事件A与B相互独立等价于P(AB)=P(A)P(B).在涉及“至多”“至少”等事件的概率时,常利用对立事件的概率公式求解.

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12345事件A与B的关系是()A.互斥 B.相互独立C.互为对立 D.互斥且独立B

123452.某电视台夏日水上闯关节目中的前三关的过关率分别为0.8,0.6,0.5,只有通过前一关才能进入下一关,且通过每关相互独立.一选手参加该节目,则该选手只闯过前两关的概率为()A.0.4