2024年小学三年级体育全册教案.docx

小学三年级体育教案

指导思想

以学生健康為第一的思想為指导,一切為了学生，认真领会体育与健康課程原则精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展為中心，重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。

学生状况分析

三年级的学生們对体育課有着很浓厚的爱好，对于三年级同学来說，当务之急就是培养他們的爱好,发掘其潜力是首当其冲要处理的问題。充足培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生長发育的初期，他們生性好动活泼开朗，注意力不集中，課堂常规还不大理解。针对上述状况，本学期将因材施教，提快乐趣，发現体育人才，重点抓課堂纪律，强化課堂常规训练，為此后的体育学习打下基础。

教材分析

三年级体育教材以实践教材為主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材重要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。（1）从小朋友需要出发，不受运动技术系统的制约。既以学生為主，进行游戏和发展基本活动能力為主的锻炼活动。（2）、教材内容小朋友化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳，青蛙跳等，更多的采纳游戏教学。（3）整本教材以发展学生基本素质，既跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通过不停的练习来提高他們的敏捷、反应、协调能力。（4）借助诸多游戏让学生感受到集体和个人的区别如两人三足跑、顶报紙接力跑，能与同伴建立良好的合作关系。

教学目的

1.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能教学队列，队形走為主，每节課都要有队列对形的练习。

2．培养运动爱好和爱好，形成坚持锻炼的习惯，掌握基本体操、广播操-七彩阳光、迅速跑（站立式起跑、途中跑）。

3．提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

4．发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5．培养良好的課堂常规。

详细措施

坚持“健康第一”的思想，重视让学生积极地参与体育課的活动。运用体育运动游戏项目，激发学生上体育課的爱好和热情，提高学生的运动与健康水平。根据学生的特点，选用不一样的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益;重视学生的情感和体验，变化老式的教学措施，吸引学生上好每一堂課，使学生形成坚持锻炼的习惯，让他們在玩中学、学中玩，喜欢上体育課。

1、重点培养課堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操；

2、针对学生在平時体育锻炼的弱项进行某些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位；

3、运用奖励措施来提高学生課堂学习积极性；

4、重点训练学生的队列队形；

5、重点强化課堂常规。

六、教学进度表

周次

曰期

教学内容

課時安排

备注

一

一、体育常识，游戏是小朋友的良师益友

二、1、队列队形；2、游戏：穿过小树林

二

一、基本体操：第八套广播体操（1－4）节

二、基本体操：第八套广播体操（5－8）节

三

一、基本体操：第八套广播体操（1－8）节

二、游戏課；1、穿称门；2、加球接力

四

一、技巧：前滚翻起立

二、技巧：不一样开始姿势的前滚翻

五

一、1、徒手操；2、游戏：改换目的

二、1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动

六

一、1、基本体操：第八套广播操（1-8）节

二、1、韵律活动；2、走：变化速度的走

七

一、1、走：变化速度的走；；2、游戏：单脚跳接力

二、1、走：用多种对的姿势的走；2、游戏：绑腿接力

八

一、1、藤圈韵律操（1—3）节；2、游戏：挑战应战

二、1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈

九

一、技巧：仰卧起坐

韵律操ABC3节

十

二、队列：錯肩和交叉行进间走

韵律操

十一

一、游戏課：踏石过河、攻关

二、支撑跳跃

十二

一、跳大绳；

二、跳大绳跳小绳

十三

一、韵律操

二、游戏課：踏石过河、攻关

十四

一、支撑跳跃

二、韵律活动

十五

一、技巧：立卧撑

二、跳小绳

十六

一、跳双绳

二、跑：走跑交替

十七

一、跳大绳

二、跳大绳跳小绳

十八

一、奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力；2、迎面接力

二、走跑交替；2、跳小绳

十九

一、1分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林

二十

机动

中秋、国庆假期机动顺延

二十一

机动

雨天机动

三年级体育課教案

時间

第一周第一节

課型

一課時

内容

(室内課)1：引导課，体育常识，游戏是小朋友的良师益友。

目的

通过本次課的学习，使学生理解锻炼身体的好处，认真上好体育課。

培养学生身体的对的姿势和基本活动的能力。

培养学生多种优良品质，发展学生的想象力、发明力等能力。

次序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

時

强

开

始

部

分

唱歌：

师生问好：

宣布本次課的内容和任务：

点名；

教

1、教师語言要清晰。

2、讲解課堂规定任务。

学生坐在教室里按自已的座位坐好。

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