2025年陕西省滨河达标名校初三3月统考生物试题含解析.docVIP

2025年陕西省滨河达标名校初三3月统考生物试题含解析.doc

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2025年陕西省滨河达标名校初三3月统考生物试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、发霉甘蔗茎杆内呈红色是由节菱孢霉菌造成的。它与细菌的主要区别是()

A.能形成荚膜

B.没有叶绿体

C.分裂生殖

D.有成形的细胞核

2、贯穿于植物的六大器官中,为各部分输送营养的组织是(?)

A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织

3、人体内静脉血转变为动脉血发生在(???)

A.肺泡周围的毛细血管网内B.身体各部组织细胞间的毛细血管网内

C.左心房和左心室之间D.右心房和右心室之间

4、散步和慢跑属于()

A.森林浴 B.有氧运动 C.高压氧治疗???? D.贫血病治疗

5、如图为心脏结构示意图,下列相关说法正确的是()

A.①是肺静脉,内流动脉血

B.④是左心室,④⑥之间没有瓣膜

C.②③之间有房室瓣,血液只能从②流向③

D.⑤⑥是上、下腔静脉,内流静脉血

6、用达尔文的自然选择学说观点判断,以下叙述正确的是()

A.在有毒农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性

B.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果

C.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果

D.为了适应环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色

7、在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是

A. B. C. D.

8、神经系统结构与功能的基本单位是

A.神经中枢B.反射弧C.神经纤维D.神经元

9、与绿色植物相比,人体的结构层次的特点是具有

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

10、如图所示生物中,属于原核生物的是()

A. B. C. D.

11、人体主要的呼吸肌是(?)

A.胸大肌和膈肌 B.背阔肌和膈肌 C.肋间肌和膈肌 D.腹直肌和膈肌

12、刘老汉种的西瓜,由于管理不善,一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分,这些花将来的发育情况最有可能是

A.发育成正常西瓜B.发育成缺损的西瓜

C.发育成无籽西瓜D.凋落,不能发育成西瓜

13、许多黄瓜只开花不结果,俗称“谎花”,这些花()

A.只有雄蕊?? B.只有雌蕊??? C.只有花萼???? D.只有花瓣

14、下列不属于无性生殖的是()

A.水螅的出芽生殖 B.利用植物组织培养技术培育水稻、小麦

C.利用植物的开花结果生殖新个体 D.依靠植物的根、茎、叶生殖新个体

15、根据生物体的结构与功能相适应的观点,下列关于人体的说法不正确的是()

A.心脏的心房和心室之间有房室瓣,防止血液倒流回心房

B.肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管,利于血液滤过形成原尿

C.小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液,利于消化营养物质

D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换

16、如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图。在长期的变化中,能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是

A.需水较深的湖泊

B.具能快速游动的流线型身体

C.在浅水的下层泥泞中仍能存活

D.在环境恶劣时具改变性别的能力

17、生物进化的内在因素是()

A.产生了可遗传的变异B.产生了有利变异

C.产生了不利变异D.产生了不可遗传的变异

18、下列关于生物防治的叙述中,错误的是()

A.生物防治与农药防治结合起来,就不会影响环境和生物

B.生物防治就是利用生物防治病虫害的技术

C.生物防治的方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫

D.生物防治的优点是不会造成环境污染

19、木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟。木材中贮存的能量是()

A.太阳光能

B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量

C.电灯光能

D.呼吸作用分解有机物时释放的能量

20、下列描述正确的是

A.抗原侵入人体后剌激淋巴细胞产生抗体,抗体将抗原消灭

B.对患有人禽流感的家禽进行焚毁处理,这一预防措施属于控制传染源

C.人体的第三道防线不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用

D.脓液是由死的白细胞、一些坏死细胞、死细菌和活的白细胞形成,脓液的出现说明免疫功能失调

21、如图是草原生态系统示意图,请回答下列问题.

在这个生态系统中,生产者是________,数量最多的生物是__

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