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编号：__________

幼儿园小班教案看图说话

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园小班教案看图说话

目录

一、教学内容

1.1认识基本图形

1.2学习颜色和数量

1.3培养观察能力和表达能力

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1图卡

4.1.2彩色笔

4.2学具

4.2.1图卡

4.2.2彩色笔

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1热身活动

5.1.2引入主题

5.2新课展示

5.2.1展示图卡

5.2.2讲解图形、颜色和数量

5.3实践环节

5.3.1学生动手操作

5.3.2教师巡回指导

5.4巩固环节

5.4.1游戏活动

5.5作业布置

六、板书设计

6.1基本图形

6.2颜色和数量

6.3观察能力和表达能力

七、作业设计

7.1课后练习

7.1.1绘制图形

7.1.2描述图形

7.2家庭作业

7.2.1观察生活中的图形

7.2.2与家长共同完成作业

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学方法改进

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1教学拓展

9.1.1学习更多图形

9.1.2探索颜色和数量的变化

9.2课后延伸

9.2.1观察生活中的图形

9.2.2家长参与教学活动

教案如下：

一、教学内容

1.1认识基本图形

1.1.1圆形

1.1.2方形

1.1.3三角形

1.2学习颜色和数量

1.2.1红、黄、蓝、绿四种基本颜色

1.2.2单一颜色到多种颜色的认知

1.3培养观察能力和表达能力

1.3.1通过观察图形，表达出图形的名称

1.3.2通过观察颜色，表达出颜色的名称

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1学生能够认识并区分基本图形

2.1.2学生能够认识并表达基本颜色

2.2技能目标

2.2.1学生能够通过观察，描述出图形的特征

2.2.2学生能够在生活中发现并指出基本图形和颜色

2.3情感目标

2.3.1培养学生对美术活动的兴趣

2.3.2培养学生积极主动参与课堂活动的习惯

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1对基本图形的辨识和颜色的区分

3.2教学重点

3.2.1学生能够通过观察，准确表达出图形的特征和颜色的名称

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1图卡：包含各种基本图形和颜色的图片

4.1.2彩色笔：供学生进行绘画和标记使用

4.2学具

4.2.1图卡：学生自己动手操作的图形和颜色卡片

4.2.2彩色笔：学生自己动手操作时进行绘画和标记使用

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1热身活动：简单的舞蹈或者唱歌活动，让学生放松身心

5.1.2引入主题：通过展示一些生活中的图形和颜色，引导学生观察并表达出来

5.2新课展示

5.2.1展示图卡：教师展示包含各种基本图形和颜色的图卡，进行讲解和演示

5.2.2讲解图形、颜色和数量：教师详细讲解各种图形的特征，颜色的名称和数量的变化

5.3实践环节

5.3.1学生动手操作：学生自己动手操作图卡，进行绘画和标记

5.3.2教师巡回指导：教师在学生操作过程中进行巡回指导，解答学生的疑问

5.4巩固环节

5.4.1游戏活动：通过图形和颜色的小游戏，巩固所学知识点

5.5作业布置

5.5.1课后练习：学生回家后，家长协助学生完成课后练习，巩固所学知识

六、板书设计

6.1