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统编《道德与法治》五年级上册

重难点解析及教学建议;本套教材编写依据;义务教育品德与社会课程标准（2011年版）;由近及远的生活领域;;;;主题教育;;;;;;;主题、领域与单元;统编小学《道德与法治》教材框架;整套教材各生活领域的分布;;;;;;;;;;;;;五年级上册需要宏观思考的问题;第一单元

面对成长中的新问题;本单元对应课程标准内容;;;;;1.自主选择课余生活;;课余生活我选择;我们一生都会面临各种各样的选择;我们一生都会面临各种各样的选择;选择课余生活的状况与问题;;;课余生活助我成长;校内课余生活;过好我们的课余生活;业余活动的等级序列;有兴趣;本课需要注意的问题;本课需要注意的问题;课余生活与儿童的全面发展（教材的立意）;2.学会沟通交流;什么是沟通?;正确对待不同看法;需要改造或重新设计案例（案例只是提供情境设计的思路）;真诚坦率很重要;;表达的复杂性（沟通的深层次问题，综合性）;与人沟通讲方法;方法引导;本课需要注意的问题;第3课主动拒绝烟酒与毒品;特点：

1、知识性强

2、预防为主（不同于各省市有生命教育相关的专题教育）

3、有机落实法治教育（相关法律法规：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等）

4、不是戒毒教育（不用详细讲解毒品，重在预防）;远离危险有方法;方法引导;方法引导;有机落实法治教育：关于远离烟酒、毒品的相关规定

《中小学生守则》规定，“不吸烟不喝酒”，“坚决远离毒品”。

《小学生日常行为规范》第二十条规定：“不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。”;关于远离烟酒、毒品的相关法律（可以让学生看看）

《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条：“父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。”

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条：“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”

《中华人民共和国烟草专卖法》第五条规定：“国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。”

《中华人民共和国刑法》第三百四十七条规定，走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚；利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，从重处罚。;本课需要注意的问题;第二单元

我们是班级的主人;第二单元

我们是班级的主人;;本单元对应课程标准内容;第4课选举产生班委会;班干部的职责;班委选举有程序;不同班干部产生方式反映不同的班级管理模式;规则意识

程序意识;班级建设人人有责;集体意识;方法引导：如何处理班级工作中出现的问题;第4课需要注意的问题;纪录片:《请投我一票》;德育视角;法治视角;文化视角;反思：我们需要什么样的班干部？;反思：我们需要什么样的班干部？;决定班级事务有原则;协商

协商：

双方在平等自愿基础上，抱着公平合理解决问题的态度和诚意，通过摆明事实、交换意见，取得沟通，找出解决问题与争议的一种方式。

作用：

生活领域：是处理人与人关系的润滑剂

政治领域：是重要的民主形式，是民主素养，是我党执政和决策的重要方式;第5课协商决定班级事务;规则意识

程序意识;民主讨论的案例：

民主协商意识;决定班级事务

有原则;平等;共同的决定

要落实;落实共同决定出现的问题;3执行决定过程中出现问题;;谢谢