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第二章声现象;用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿。
听到的声音有什么不一样吗？;一、音调：;演示;分析和论证：;结论：;2、频率：物体每秒内振动的次数;振动越快;4、不同音调的波形图：;4、超声波和次声波;注意事项：
超声波和次声波都是由物体振动产生的
传播都需要介质，真空不能传播
相同的条件下，超声波和次声波的传播速度与声音相同;当一只蝴蝶从眼前飞过时，为什么听不到蝴蝶翅膀振动的声音？;小练笔;
2.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于
超声波和次声波的说法中正确的是（）
A.超声波听起来比较高亢
B.超声波可以传递信息但不能传递能量
C.次声波听起来比较低沉
D.次声波可以传递信息也可以传递能量;越用力击鼓，产生的声音越大;二、响度;用细线把乒乓球吊起来，使乒乓球静止在竖直位置，恰好跟音叉的一个叉股接触。轻敲音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。;2、振幅：物体振动的幅度;3、不同响度的波形图：;我们是通过什么分辨出是二胡还是钢琴声的？;三、音色;和音色有关的词语;音叉;我们能听出熟悉的人，熟悉的乐器的声音，是因为不同的人，不同的乐器发出的声音的音色不同。;课堂总结;动手动脑学物理;
2.每年的九月十八日，我市都会拉响防空警报，提醒我们：
勿忘国耻，爱我中华．警报声总是会传的很远，这主要是受声音哪个因素的影响()
A.音调B.响度C.音色D.声速
;
3.分辨下面的描述各指声音的哪一种特征：
（1）声音“震耳欲聋”
（2）“上下楼梯，轻声慢步”.
（3）“窃窃私语”
（4）空中响起了“沉闷的雷声”.
（5）“女高音，男低音”
（6）“引吭高歌”.
;
4.在发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震
时伴有声波产生；医生用的“B超”是利用 声波获得信息．一物体1min振动了600次，则人耳 听到该物体发出的声.
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