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2023-2024学年度xx小学英语组教研计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标

准，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强

教学研究，不断解决教学中的新问题。

二、教研组成员概况

xx

三、工作方向

1.以教导处工作计划为指导，关注城乡差距，使教研教学立足本

校学情；抓住“双减”政策时机，充分发挥出pep小学英语教材的特

性。即在教学中强调语言运用、注重能力培养、突出兴趣激发、重视

双向交流、融合学科内容、重视灵活拓展、实现整体设计。

2.弱化分数“风向标”，鼓励学生显现的每一个学习行为，使全

体学生都能对英语抱有积极的态度，建立起学习英语的自信心。减少

“机械式重复”，以培养他们具有一定的语感和良好的语音、语调、

书写基础有良好的学习习惯为主。

3.打开学生的思维、想象和创造力，建立开放、多元、包容的课

堂，尊重每一位学生的个性发展。关注每一位学生的成长，丰富对每

一位学生的学习评价，努力为学生学习英语创造更“舒心的”“不焦

虑的”学习环境，为学生往后的进一步学习奠定良好的基础。

4.从学习者的角度讲，基础教育最重要的任务是学会学习。在素

质教育这个永恒的话题中，如何开发学生的自主学习能力、如何发展

学生的学习策略、如何培养学生的创新能力，是对实施素质教育最重

要的思考，也是我们作为一名新时代的小学英语教师必须思考的。换

句话说，假设我们始终以这三个问题来审视我们的教学，我们便是素

质教育的最佳践行者，我们便是本时代最先进的乡镇英语教师。

四、具体工作

（一）更新教育观念，提高教学素养。

1.组织教师继续认真学习《英语课程标准》。

2.要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教

学论著，认真通读一到两种英语教学研究刊物，积极运用网络媒体资

源，从而提高自身的理论素养。

3.鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师

的整体素质，特别是英语语音专业素质，为提高英语教学质量奠定基

础。

4.组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手

段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提

高教学质量和效果。

（二）规范英语教学常规管理。

1.规范和加强教学管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本

单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划

分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要

注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位。

2.关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免

两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学

生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教

学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的

学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

3.组织学生开展丰富多彩的课外活动如：认真组织学生做好小学

生英语口语交流，进行大量的语言操练和练习。规范书写，培养学生

良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

（三）加强研究，以科研促教学，形成个人风格。

教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成

果，积极探索教育科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学个

性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动，集大家的智慧为

一体，进行集体备课，组内研讨课等。深化本校的英语活动开展，提

取值得借鉴与推广的成果，推荐本校的英语课题研究进一步落地。

（四）搭档结对，互促共进。

迎合本校师徒结对的热潮，将教研组内成员以年级为单位再细分

为三组，小组内成员互相督促，共同进步，一起校准教学进度、完成

理论学习、交流活动开展、探讨学困生问题等。

五、每周活动安排

第一周：开学工作。

第二周：教研组长会议，确定本学期教研方向。

第三周：英语教研组内会议，宣布本学期教研工作计划。

第四周：1.三年级小组内进行“小教研”，确认董田田老师公开

课课题，小组内至少随堂听课两节后完成集体备课，并做好记录及照

片拍摄。

2.全体英语教师研读《英语新课程标准》，就某一方面发表自己

的看法或学习感言等（100-200字即可）并拍摄一张学习照片，由教

研组长统一收录整理。

第五周：1.三年级小组内继续就董田田老师公开课进行商讨完

善，至