原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
解决问题
1.使学生初步认识选择合适的方法，解决一些简单的问题，培养学生坚决问题的能力。
2.体验数学在日常生活中的作用
3.培养学生认真观察，独立思考的好问题。
学习目标
情景导入
比较下面两题，选择合适的方法解答
有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
有2排桌子，一排有5张，另一排有4张，一共有多少张？
问题1：读一读这两道题，说说你知道了什么。
问题2：比一比这两道题，你有什么发现？
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共
有多少张？
新知探索
问题：就这两道题，你能用算式表示出来吗？
5×4＝20（张）
5＋4＝9（张）
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共
有多少张？
典例精析
（三）画中体会，深化理解
（2）
（1）
问题：你能画图解释为什么这样算吗？
5×4＝20（张）
5＋4＝9（张）
（四）回顾检验
问题：请大家看第一题，再看看你画的图和列出的算式，
它们表达的意思一样吗？
追问：第二题呢？
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共
有多少张？
（一）基本问题
问题：请你任选一题，读一读，画一画，列出算式。
检验评价：大家看看这位同学的题目、图、算式，评一评。
1.
2.
学以致用
问题：自己读一读，能直接用算式表示（1）和（2）吗？
追问：你还能提出其他数学问题并解答吗？
3.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。
还养了3种不同的鸭子，每种有6只。
（1）刘奶奶家养了多少只鸡？
（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？
（二）变化问题
问题1：读一读，说说你知道了什么。
问题2：任选一个问题，读读，画画，列出算式。
检验评价：大家看看这位同学的图、算式，你知道他选的是哪个
问题吗？你是怎么知道的？
3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。
（1）3人一共要顶多少个碗？
（2）现在她们各顶了4个碗，
一个人还要顶几个碗？
（3）3人一共还要顶几个碗？
这节课你有什么收获？
课堂小结
文档评论（0）