教科版（2017秋）科学 三年级下册 1.3直线运动和曲线运动（教学设计）.docx

教科版（2017秋）科学三年级下册1.3直线运动和曲线运动（教学设计）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：教科版（2017秋）科学三年级下册1.3直线运动和曲线运动

2.教学年级和班级：三年级2班

3.授课时间：2022年3月24日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验、分析等方法来探究物体运动的能力，发展科学探究意识。

2.科学思维：培养学生运用逻辑思维、批判性思维来分析和解决问题，提高科学思维能力。

3.科学交流：培养学生运用口头、书面等方式进行有效的科学交流，提高表达和沟通能力。

4.科学态度：培养学生对科学探究的兴趣和热情，增强对科学的信任和尊重，养成诚实、严谨的科学态度。

三、学情分析

本节课的对象是三年级2班的同学，他们已经学习了简单的运动概念和基本的观察方法。学生在知识方面对于物体的运动有初步的认识，但对于直线运动和曲线运动的特点和区别理解不够深入。在能力方面，学生具备一定的观察和实验能力，但分析问题和解决问题的能力有待提高。在素质方面，大部分学生对科学探究充满兴趣，具备良好的学习态度，但部分学生课堂参与度不高，需要教师引导和激励。

针对学生的学情，本节课将通过生动的实验和互动讨论，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究直线运动和曲线