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美丽水乡大班教案

漂亮的水乡大班教案1

活动目标：

1、尝试用前后重叠的方法表现江南水乡民居。

2、感受用水墨画表现的江南水乡的美。

活动预备：

1、范例（单幢民居、多幢民居、江南水乡风景）各一张。

2、民居贴绒五幢、镜框照相机、水墨画绘画用品。

活动过程：

1、给房子拍照——我们已经观赏过江南水乡的房子，水乡的房子和我们现在住的房子有什么不一样的地方？（房子是矮矮的，屋顶是尖尖的、呈三角形——出示一幢的民居范例）——（出示五幢磁性房子）这里有五幢美丽的民房，我们来给房子拍照片，要把这些房子全部放入照片镜框内，可以怎样放？

——请个别幼儿上来摆放房子。教师将幼儿摆放结果用照相机拍下来。

——展现我们的.照片：

A、你喜爱哪一张照片，为什么？

B、为什么这幢房子不能看到全部？（前后重叠或局部重叠关系）C、你觉得还能怎么摆放也很漂亮？

2、绘画重点——重叠的房子应当怎样表现——今日我们要把这些民居变成一幅漂亮的水乡风景画，你认为可以添上哪些背景？

3、幼儿创作画——鼓舞幼儿画出多幢房子，表现出前后重叠的房子。

——合理地添画一些水乡的背景，呈现画面的美。

4、共享与沟通——说说我的水乡画是怎样的？有几幢房子？它们是怎样表现在画里的？

漂亮的水乡大班教案扩展阅读

漂亮的水乡大班教案（扩展1）——漂亮的江南水乡作文5篇

漂亮的江南水乡作文1

雨是江南的衣，江南是雨的家乡。江南的雨是诗人的泪，诗人的雨是江南最美的容颜。

记得读书的时候曾读过一篇描写威尼斯的文章，威尼斯因水而知名，而在我们的江南，随处可见这样的水乡：穿镇而过的狭窄河道，一座座雕刻精细的石桥，傍河而居的居民，居民楼板底下就是水，石阶的埠头从楼板上一级级伸出来，女人正在埠头上浣洗，而离她们只有几尺远的乌蓬船上正升起一缕缕白白的炊烟。而我现在就站在这样的一个小镇——古镇西塘的镇角，单独一个人，背着双肩包，左手握着相机，右手插在口袋里，随便如风。整个小镇烟雨迷漫，江南的的雨季总是来得特殊的迟。

我从大都市里来，是为了临时逃开钢筋水泥下的烦嚣，远离那些人事喧嚷，滔滔名利，尔虞我诈，我想在自己的鞋踏在街石上的清空声音中听自己心跳的声音。我在小镇上渐渐的走着，被雨淋湿的青石地上泛着青黪黪的光，粼粼的波光被吱哑曳过的撸桨搅碎，石桥上的人们络绎往来为了手中的活计，街道上飘着炊烟。“翩翩贾客船，千金呈百货，硅步塞齐肩“也许就是眼前看到的景象吧。我突然有了种浪漫的感动，是的，浪漫这个词用在这儿是最适宜的。你很难想象在繁华绮丽的沪杭线上，还会保存这样一个民风淳朴的古镇，照旧是一拱如月的石桥，照旧是浆声四起的流水，照旧是青瓦灰墙的人家，西塘宛如一支支幽幽的铜箫：肤浅、幽雅、意境悠远。没有杭州开阔恢弘的湖光山色，也没有苏州玲珑精巧的厅台楼榭，但你走进它，就会走进一种清空的启悟之中，让人流连忘返。

我在长长一条弄内走着，任凭敲开了一扇门，仆人家如此善解人意，为我这个不速之客预备着客房，雕花木床、方桌茶几、应有尽有，让我喜出望外！推开窗，仆人家的院子里种满了各种各样的植物，顺着香气望去，几株红色的植物，原来是杜鹃，真是“流光溢彩杜鹃美，花中西施天女舞“。我躺在床上，四周悄悄的，凡俗的尘世已离我而去，我的心仿佛沉入一口古井，微波不兴，荣辱不惊，*和安静。不知古时有多少文人就如我现在一样，隐潜在了江南小镇之中。“堂皇转瞬凋零，喧腾是短命的别名“与显赫对峙的是常态，与官场对峙的*民，比山林间更有隐藏力的是消逝在某个小镇*民百姓的常态生活中。山林间的隐藏还保存和标榜着一种孤傲；而小镇街市间的隐藏不仅不必有意熬煎和摧残生命，反而可以把日子过得非常舒适，让生命熨贴在既清净又便利的角落。“小桥流水人家““莼鲈之思“那是多少文人所追求的最高境地啊！

我背上背包，告知仆人，我到镇上四处走走，热忱好客的仆人递来一瓶水让我带上，并叮嘱我晚上肯定要回来尝尝西塘最出名的嘉善酒和荷叶粉蒸肉，我笑而点头同意。

其实西塘不大，不用多久就能从小镇的一头走到另一头。相传春秋时伍子胥为修水利所凿伍子塘之水直抵境内市河，故西塘也有“胥塘“之称。唐宋时这里有大姓人家建宅居住，聚成村庄，至元明已是颇具规模的市镇了。岁月消逝，百年千年，西塘穿越历朝历代的时间，而今如同一方古玉，更显得剔透玲珑、空灵隽永。

西塘是典型的江南水乡，桥多、弄多、廊棚多。

漂亮的江南水乡作文2

江南