1.1 细胞生活的环境第1课时教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1.docx

1.1细胞生活的环境第1课时教学设计-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

主备人

备课成员

教材分析

《1.1细胞生活的环境》为2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1的内容。本章节旨在帮助学生理解细胞生存的外部环境，掌握细胞与外界环境进行物质交换的过程。教材以深入浅出的方式，介绍了细胞膜的透过性、细胞外基质的作用以及内环境稳态等概念，为后续学习细胞生理学打下坚实基础。课程设计将紧密结合教材，通过实例解析、图示引导及互动讨论，提高学生对细胞环境知识的理解和应用能力。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-细胞膜的透过性原理及其在物质交换中的作用。

-细胞外基质对细胞生存环境的影响。

-内环境稳态的概念及其对细胞正常功能维持的重要性。

教学中将通过实例和模型展示细胞膜的动态过程，强调其在维持细胞内外物质平衡中的核心作用，同时结合实际案例分析细胞外基质如何支持细胞的生存与功能。

2.教学难点

-理解细胞膜透过性的选择性特点及其调控机制。

-掌握内环境稳态的调节机制及其生物学意义。

针对这两个难点，将通过动态模拟、图示解析和小组讨论等形式，帮助学生逐步构建知识框架，深入理解细胞膜的选择性透过性以及内环境稳态的复杂性，并通过具体案例辅助学生理解难点内容。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择以讲授为基础，结合小组讨论和案例研究的教学方法，针对高二学生的认知特点，引导他们主动探究细胞生活环境的奥秘。

2.设计互动式教学活动，如细胞膜透过性模拟实验、内环境稳态调节机制的角色扮演，增强学生对课程内容的理解和应用。

3.利用多媒体教学资源，如动画、图表和实物模型，直观展示细胞环境相关的复杂过程，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细胞生活环境的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道细胞的生活环境对细胞功能有什么影响吗？它与我们人类的健康有什么关系？”

展示一些关于细胞内外环境的图片或视频片段，让学生初步感受细胞环境的多样性。

简短介绍细胞环境的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.细胞环境基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解细胞环境的基本概念、组成部分和作用。

过程：

讲解细胞环境的定义，包括细胞膜、细胞外基质和内环境稳态等主要组成。

详细介绍细胞膜的透过性、细胞外基质的支持作用以及内环境稳态的调节机制，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解细胞环境在维持细胞正常功能中的作用。

3.细胞环境案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解细胞环境的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的细胞环境案例进行分析，如细胞外基质在组织修复中的作用、内环境稳态失调导致的疾病等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解细胞环境的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用细胞环境知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论细胞环境在医学、生物技术等领域的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与细胞环境相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对细胞环境的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调细胞环境的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括细胞环境的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调细胞环境在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用细胞环境知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于细胞环境的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供拓展阅读材料

-细胞环境与疾病：《细胞外基质在疾病发生与发展中的作用》

-细胞膜研究进展：《细胞膜透过性与信号传递》

-内环境稳态与生理调节：《内环境稳态的分子机制及其生理意义》

2.鼓励课后自主学习和探究

-研究细胞外基质在组织工程和再生医学中的应用。

-探索细胞膜透过性调控机制在不同生物过程中的作用。

-分析内环境稳态失调与常见疾病（如糖尿病、高