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六年级苏教版语文下册文言文阅读理解专项习题--第1页
班级：__________姓名：__________时间：__________
1.古文我也懂。
南辕北辙
有人于太行之北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之
楚，奚为北面?”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾
用③多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善。”此数者
愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。
注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③
用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。
［1］用现代汉语翻译下面的两个句子。
（1）君之楚，奚为北面?
_____________________
（2）此数者愈善，而离楚愈远耳。
____________________
［2］成语“南辕北辙”比喻__________。
2.古文阅读。
《伯牙鼓琴》
___________，___________。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓
琴，。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，___________。”
钟子期死___________，___________，___________，以为世无足复为鼓琴者。
［1］把原文补充完整。
［2］《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语_______________的来
历。现在用这个成语来比喻____________________
［3］根据文中第2、3两句仿写句子。
伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_________。”
伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，__________。”
3.阅读下面的小古文，然后回答问题。
________________
口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔何能居我上？”鼻曰：“饮食
非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远察天际，惟我当先。”又谓眉
曰：“尔有何功居我上？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无
即不成礼仪。若无眉，成何面目？”
（注释）毫端：细毛的末端。
［1］说说加点词的意思。
（1）近鉴毫端鉴：_____________________
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六年级苏教版语文下册文言文阅读理解专项习题--第1页
六年级苏教版语文下册文言文阅读理解专项习题--第2页
2）成何面目面：_________________
［2］说说文中画横线的句子的意思。
尔何能居我上？
________________________
［3］给短文加个标题，写在之前的横线上。
［4］这篇小古文主要讲了__________________，它们各自叙说了自己的
________。
4.阅读下文，回答问题。
论语一则
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不
愠，不亦君子乎？”
［1］这里的“子”指的是________。
［2］“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是________
［3］这三个句子运用了________和________的修辞手法，谈了学习方法，谈了
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