基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略-1.docxVIP

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基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略

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金梦

摘要：英语阅读作为中考卷面分值较大的一大模块，需要引起初中英语教师重视，通过英语阅读培养学生内在核心驱动力，有利于发展学生语言学习相关思维，提高学生英语知识评价能力，通过英语阅读模块，帮助学生形成一定的文化品格和文化态度。本文探讨了基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略。

关键词：核心素养培养;初中英语;阅读教学;策略

在初中阶段的英语学科教学中，教师需要注重不断对自身教学方式和教学理念进行优化和改善，从而使学生在学习过程中逐渐培养自身的英语学科素养，提升学生的综合思维能力，为学生以后的英语学习打下坚实的基础。

1创设情境，激发学生的阅读兴趣

在进行初中英语阅读教学的时候，教师必须要准确把握学生的学习特点，通过教学情境使学生能够快速融入教学氛围中，有效激发学生的英语阅读兴趣，使学生能够充分感受到英语学习的乐趣，使初中英语阅读教学得以顺利进行，为开展核心素养的培养工作打下坚实基础。由于初中生的知识掌握能力及思维能力处于初级发展阶段，教师要结合学生的实际情况分析教学中可能出现的问题，对教材的重点难点进行仔细讲解，并采取合理的教学手段及方法使课堂教学更具有趣味性，使学生产生浓厚的学习兴趣。

2进行文本的有效阅读，提升文本理解分析能力

初中英语阅读教学，教师引领学生进行文本的有效阅读，实现文本理解与分析能力的提升。文