2024年沪粤版九年级上册物理同步课件第12章第2节热量与热值.pdfVIP

第2节热量与热值

1新课引入

2学习目标

3新知学习

4课堂小结

?新课引入

我们常会看到食物热量表，这里的热量食物热量对比

指的是什么?份香肠=317f30分中游泳

鸡胸肉

运动时消耗的热量又是什么?

克力个革果

2885

一份青烟西兰花67分钟健身操

600f曰

一份蛋挞5个鸡蛋45分钟回跑步

学习目标

1.了解热量的概念，知道热量是在热传递过程中物体内能改变的多少.

2.通过探究知道水吸收的热量跟温度的升高以及质量的关系.重点

3.了解热值的概念，能根据热值计算燃料完全燃烧放出的热量.难点

新知学习

一、什么叫做热量

1.定义：物体在热传递过程中内能改变的多少叫做热量

2.符号：Q吸热时Q吸，放热时Q放

3.单位：焦耳(J)

4.注意：热量与内能是两个不同的概念

当仅有热传递时，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少

一根火柴完全燃烧放出来的热量约为103J

温馨提示

热量即传递的那一部分能量，是过程中的能量，它不属于

哪个物体，不能说某物体含有多少热量。

热量可以用来度量物体内能改变的多少，一个物体吸收

(或放出)多少焦耳热量，则它的内能就增加(或减小)多少焦耳。

思考温度、热量、内能有什么区别?

比较方面温度热量内能

表示物体的冷热表示物体在热传递过物体内所有分子做无规则运

概念

程度程中内能改变的多少动的动能与分子势能的总和

标志着物体内部

物体的内能与物体内部所有

微观实质大量分子热运动物体内能的改变量

分子的运动及相互作用有关

的剧烈程度

描述术语是、降低、升高吸收、放出具有、含有、增加、减少

量的种类状态量过程量状态量

针对训练

1.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是(B)

A.0℃的冰内能为零

B.两个物体温度相同，它们不发生热传递

C.物体温度越高，所含热量越多

D.对物体做功，物体的温度一定升高

二、探究物体吸收或放出的热量

在烧水时，水升温时吸收热

量的多少可能与哪些因素有

关，有怎样的关系呢?

实验1探究水的吸热与温度变化的关系

1.提出问题：水吸收的热量与升高的温度有什么样的关系呢?

2.猜想与假设水升高的温度越高，吸收的热量越多

如何测量水吸收的热量呢?