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基于“互联网+”SNS班级管理创新措施研究

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卢淑婷

摘要：目前，我国已经正式进入到了一个“互联网+”时代，该技术的存在，对我国的经济形态具有积极的推动作用，也为创新、改革活动的开展提供了广阔的平台。在本文中，将就“互联网+”时代SNS在班级管理中的创新运用进行一定的研究。

Abstract：Atpresent，ChinahasofficiallyenteredintoanInternet+era，thetechnologyplaysapositiveroleinpromotingChinaseconomicform，andalsoprovidesabroadplatformforinnovation，reformactivities.Inthispaper，theinnovativeapplicationofSNSintheclassmanagementwillbestudiedintheeraoftheInternet+.

关键词：“互联网+”时代；SNS；班级管理；创新运用

Keywords：Internet+era；SNS；classmanagement；innovationapplication

：G645：A：1006-4311（2017）02-0223-03

0引言

互联网时代各类社会思潮在网络上广泛传播，正处于正确的“三观”形成期的大学生通过网络能够掌握更多信息，这对于提高其智力和思想的提升都有好处。但是，学生在接受新媒体信息以及传播社会热点的过程中，极易沾染负面的网络信息，欠缺对信息的甄别能力和自我调适能力的学生，容易产生极端的思想观念，这对于和谐校园文化环境建设极为不利。在信息大爆炸的互联网时代，针对高校学生的特点及校园网络舆情，积极开展大学生网络教育和管理创新，是高校教育工作者面临的机遇和挑战。

本文结合“互联网+”时代特点，通过引入SNS进行班级管理创新研究，并就SNS班级管理模式下学生的思想、学习、心理健康教育等的创新管理措施进行重点论述，继而通过微博班级管理实践验证本理论的可行性。

1“互联网+”时代SNS概念及校园类SNS特点

1.1SNS概念

“互联网+”并非是传统行业同互联网时间的简单结合，而是通过互联网平台以及信息通信技术的应用实现传统行业同互联网间的深度融合，以此实现新发展生态的创造。

对于SNS的概念目前主要有两层释义：首先，其含义为社交网站，即网络当中用户在相同爱好、活动以及兴趣的指引下在网络当中建设形成的社会关系网络；其次，其也称之为社会网络软件，即通过P2P技术的应用所构建的以个人为基础的网络基础软件。同社交网站相比，社交网站仅仅在软件形式方面存在不同，而在现今移动技术不断发展的情况下，社交网站也具有了更为社交软件化的趋势。

1.2校园类SNS网站特点

校园类SNS网站，在如今的网络应用时代始终具有较高的热度。我国目前有几个具有代表性的SNS社交网络，比如人人网（原校内网）、Chinaren校友录等。这些SNS社交网络平台的使用人群主要是在校学生，网站建设的重点是校园生活，以学习经历为轨迹，帮用户寻找老同学、老朋友，再按照各个学习阶段对好友进行分类管理。学生之间普遍有很强的信任感，绝大多数网站用户是按实名制注册的，大都以真实的面貌进行在线交流互动。校园SNS网站在我国已经出现双寡头垄断的现状趋势，目前在大学校园炙手可热。

2基于“互联网+”构建SNS班级管理模式

2.1基于“互联网+”SNS班级管理流程

许多院校都已引进了互联网班务管理系统，但是由于各校的实际情况不同，对网络化班务管理系统的应用有的顺利开展，有的会遇到许多问题，也有的所引进的网络化管理系统与班级实务不相适应的情况。图1所展示的SNS班务信息化管理系统囊括了学生从入学到就业的全过程，相对来说是一套比较完善的班务管理系统。

2.2基于“互联网+”SNS班级管理创新策略

2.2.1思想政治教育创新

在现今高校当中，大学生对SNS进行应用的主要目的即是实现信息的获取、购物消费以及交流沟通等方面。根据调查则显示，我国青少年网民在网络娱乐以及社交应用方面具有了更为突出的表现，网民在社交类应用使用率方面已经高出我国整体网民平均水平。对于很多大学生来说，对SNS软件进行应用已经成为了其每日生活当中的一项重要组成部分。根据大学生行为群体性特征的存在，可以看到其行为具有较为广泛的影响范围，其年龄相仿、成长背景较为类似，且在较长时间当中生活在一起。在该种群体性生活条件之下，同学的言行对个体具有着较大的影响。为了能够使自身在该群体当中能够得到较高的认同以及接纳，大学生就需要能够同其