第一课 让目标导航学习 教案.docx

第一课让目标导航学习教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课是人教版《道德与法治》八年级下册第五单元的第一课《让目标导航学习》。本节课的主要内容包括：

1.让学生理解树立目标的重要性，认识到目标对于学习的重要导航作用。

2.培养学生设定目标的能力，学会如何根据自己的实际情况来设定合理的目标。

3.引导学生学会将长期目标分解为短期目标，并学会如何制定实现短期目标的具体计划。

4.培养学生学会对目标的坚持，学会在遇到困难和挫折时，如何调整自己的心态和行动，以实现目标。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.提升学生的法治意识，使学生理解法律对于社会和个人生活的重要性，并能够在实际生活中运用法律知识解决问题。

2.培养学生的道德素养，使学生树立正确的价值观和道德观念，学会尊重他人、关爱他人，培养良好的社会公德心。

3.提升学生的自主学习能力，培养学生独立思考、主动探究的能力，使学生能够自主制定学习目标，并制定实现目标的具体计划。

4.培养学生的团队合作能力，使学生学会与他人合作，共同完成学习任务，培养良好的团队合作精神和沟通能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）让学生理解树立目标的重要性，认识到目标对于学习的重要导航作用。

（2）培养学生设定目标的能力，学会如何根据自己的实际情况来设定合理的目标。

（3）引导学生学会将长期目标分解为短期目标，并学会如何制定实现短期目标的具体计划。

（4）培养学生学会对目标的坚持，学会在遇到困难和挫折时，如何调整自己的心态和行动，以实现目标。

2.教学难点

（1）如何让学生深刻理解树立目标的重要性，并将其内化为自己的行动动力。

（2）如何引导学生根据自己的实际情况设定合理的目标，避免目标过于空泛或不切实际。

（3）如何让学生学会将长期目标分解为短期目标，并制定实现短期目标的具体计划。

（4）如何培养学生面对困难和挫折时，仍能坚持自己的目标，并调整心态和行动以实现目标。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-采用讲授法，明确告诉学生树立目标的重要性，以及如何设定和实现目标。

-运用案例研究法，分析成功人士是如何设定和实现他们的目标的，让学生从中获得启发。

-实施项目导向学习，让学生分组制定自己的学习目标，并设计实现目标的计划。

2.设计具体的教学活动：

-进行角色扮演，让学生模拟在不同情境下如何设定和调整目标。

-组织小组讨论，让学生分享彼此的目标设定和实现经验，相互学习和借鉴。

-开展目标制定比赛，激励学生积极参与，并以实际行动去实现自己的目标。

3.确定教学媒体使用：

-使用PPT展示成功案例，让学生更直观地理解目标的重要性和实现方法。

-利用视频资料，播放有关目标设定和实现的精彩片段，激发学生的学习兴趣。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示一位成功人士的视频资料，让学生了解他们是如何设定和实现目标的。

-提出问题：请问同学们，你们有没有为自己设定过目标？你们觉得设定目标对学习有什么帮助？

2.讲授新课（15分钟）

-围绕教学目标和教学重点进行讲解：首先，讲解树立目标的重要性，让学生明白目标对于学习的重要导航作用。然后，教授学生如何根据自己的实际情况设定合理的目标，并分解长期目标为短期目标。最后，指导学生如何制定实现短期目标的具体计划，并坚持实现目标。

3.巩固练习（10分钟）

-练习：让学生分组制定自己的学习目标，并设计实现目标的计划。

-讨论：分组分享自己的目标设定和实现经验，相互学习和借鉴。

4.课堂提问（5分钟）

-提问：请问同学们，你们在制定目标时遇到了哪些困难？你们是如何解决这些困难的？

-回答：让学生分享自己在制定目标过程中的经验和困惑，以及如何克服困难的方法。

5.总结与拓展（5分钟）

-总结：回顾本节课所讲的内容，强调树立目标的重要性，并提醒学生要不断调整自己的行动和心态，以实现目标。

-拓展：鼓励学生积极参与项目导向学习，将所学知识应用于实际生活中，不断提高自己的核心素养。

总用时：40分钟

六、教学资源拓展

一、拓展资源

1.书籍：《如何高效学习》、《目标设定与实现》、《时间管理》等。

2.文章：网络搜索“成功人士的目标设定经验”、“如何培养坚持实现目标的能力”等。

3.视频资料：TED演讲关于目标设定和实现的精彩片段。

二、拓展建议

1.让学生阅读相关书籍，深入了解目标设定和实现的方法和技巧。

2.引导学生观看相关视频资料，从中获取灵感，激发自己的学习动力。

3.鼓励学生参加学校或社区的相关讲座和活动，与他人交流目标设定和实现的经验。

4.建议学