2.3.2分子间的作用力 分子的手性 教学设计 2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2.docx

2.3.2分子间的作用力分子的手性教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.3.2分子间的作用力分子的手性教学设计2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2

教学内容

2.3.2分子间的作用力与分子的手性，教学内容涉及：分子间作用力的类型及其对物质性质的影响；手性分子的概念、特点及其在化学键中的作用；实例分析分子间作用力和手性分子在生物化学、药物化学等领域中的应用。本节教学设计围绕2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2的相关知识点展开，旨在帮助学生深入理解分子间作用力与手性分子的基本原理，并为后续课程打下坚实基础。

核心素养目标

二、核心素养目标：通过学习分子间的作用力和分子的手性，培养学生科学探究、宏观辨识与微观探析的能力。使学生能够理解分子间作用力的本质，运用化学知识解释物质性质与变化；认识手性分子的重要性，培养其在化学键研究中的观察力与判断力。同时，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，激发创新意识，为学生的终身学习和未来发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了化学键的基本概念、类型及其对物质性质的影响，了解了一些基本的有机化合物结构，这些知识为学习分子间作用力和手性分子打下了基础。

2.学生在化学学科的学习兴趣较为浓厚，具备一定的实验操作能力和观察分析能力。他们的学习风格多样，既有喜欢理论探究的，也有偏好实验操作的。

3.在学习本章节时，学生可能遇到的困难和挑战包括：理解分子间作用力的本质和特点，尤其是氢键、范德华力等抽象概念；掌握手性分子的空间结构和识别方法，以及在实际问题中的应用。此外，如何将这些知识与已有知识体系有效融合，也是学生需要面对的挑战。

教学资源准备

四、教学资源准备：1.教材：确保每位学生都备有人教版选择性必修2教材，提前布置学生预习相关章节。2.辅助材料：准备分子间作用力及手性分子相关的图片、图表、视频等资料，以便直观展示抽象概念。3.实验器材：准备模型、显微镜等实验器材，用于课堂演示和分组实验。4.教室布置：将教室划分为讲授区、讨论区和实验操作区，便于学生开展合作学习、实验探究和课堂互动。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过校园网络平台，发布关于分子间作用力和手性分子的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕分子间作用力的类型和手性分子的特点，设计启发性的问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读预习资料，理解分子间作用力和手性分子的基本概念。

思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录疑问。

提交预习成果：将预习笔记、疑问等提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用网络平台，实现资源共享和监控。

-作用与目的：

让学生提前接触新课内容，为课堂学习打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过一个关于手性分子在药物研发中的案例，引出本节课主题。

讲解知识点：详细讲解分子间作用力的类型，如氢键、范德华力，以及手性分子的结构特点。

组织课堂活动：设计小组讨论和实验观察手性分子模型，加深理解。

解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考分子间作用力与手性分子的关系。

参与课堂活动：在小组讨论和实验中，积极观察、分析和交流。

提问与讨论：勇敢提出问题，参与讨论，解决疑问。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过案例和知识点讲解，帮助学生理解抽象概念。

实践活动法：通过小组讨论和实验，增强学生的实践体验。

-作用与目的：

加深对分子间作用力和手性分子知识点的理解，培养实验观察和团队合作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置有关分子间作用力和手性分子的习题，巩固学习成果。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网络资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固知识点。

拓展学习：利用拓展资源，深入研究相关内容。

反思总结：反思学习过程，提出改进建议。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主巩固和拓展学习。

反思总结法：帮助学生自我评价和提升。

-作用与目的：

巩固知识，拓展视野，促进学生的自我反思和持续进步。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《有机化学》：介绍有机化合物的结构与性质，特别是手性分子的相关知识。