人教部编版八年级语文下册古诗词考点《送杜少府之任蜀州》诗文鉴赏及考点.pdfVIP

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《送杜少府之任蜀州》诗文鉴赏及考点揭秘

【知识储备】

一、导入

一位朋友要远去四川做官，诗人王勃作了一首诗相赠。这首诗先收后放，先说同是宦游之人，同有惜

别之意，然后陡然一转，说哪里没有朋友呢，男儿分别，何必哭哭啼啼做女儿态呢？气势豪迈，意境开阔，

尤其是“海内存知己，天涯若比邻”更成为千古名句。这节课让我们一起学习这首经典的送别诗——《送

杜少府之任蜀州》吧！

二、目标

1、学习诗歌朗读的节奏，朗读与背诵诗歌；

2、体味分析诗歌的意蕴，体会其中流露出的作者感情；

3、学习诗人豁达的心胸和对友情的珍惜，树立正确的交友观；

4、背诵、默写诗歌。

三、原文

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

四、注释

《送杜少府之任蜀州》：选自《王子安集注》卷三。

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少府：县尉的别称。

之：到，往。

任：上任。

蜀州：今四川崇州。

城阙：指长安，送别之地。

三秦：指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦王朝的三名降将，故称“三秦”。

五津：指岷江上的五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里代指蜀州。

宦游：出外做官。

海内：四海之内，即全中国。

比：靠近，挨着。

歧路：岔路口。

儿女：恋爱中的青年男女。

沾巾：泪沾手巾，指挥泪告别。

五、诗意

古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。

与你握手作别时，彼此间心心相印！你我都是远离故乡，出外做官之人。

四海之内只要你我是知心朋友，即使远隔天涯，也好似近邻。

请不要再即将告别的岔路口，像小儿女那样涕泪涟涟沾湿衣襟。

六、赏析

城阙辅三秦，风烟望五津。

赏析：

首联点明送别之地和友人的赴任之地，并勾勒出两处的地理形势。

“望”字，将相隔千里的京城和蜀川联系起来。

“风烟”突出友人去处的卑湿荒远、上任路途的艰险。运用借代的修辞手法。

与君离别意，同是宦游人。

赏析：

颔联从正面写离情而话语急转，变为劝勉。我和你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀

州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！

海内存知己，天涯若比邻。

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赏析：

颈联以理性的议论展现友情和别情的新境界。真正的友情不受时间和空间的阻隔，既是

永恒的，也是无所不在的。

在这里诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天

各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。诗人用广阔博大的胸襟去

劝慰友人，表达了诗人相信真挚友情不因时空改变而改变。

无为在歧路，儿女共沾巾。

赏析：

尾联以幽默的口吻劝慰对方。

此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，亦似

比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。

总结：

朋友离京赴任，即将远隔万水千山，离愁别恨在所难免。这首诗却抛开了伤感的情绪，唱出了一曲高