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人教版英语九年级全一册-Unit3SectionB(2a-2d)教案--第1页
九年级Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
SectionB2a-2dCouldyouplease...?教学设计
Teacher:
Analysis:Thisunitisaboutaskingforinformationpolitely.Thisreadingpassageistellinguswhere
shouldweneedtomakepoliterequestsandhow.Studentshavelearnedhowtosaypolitelyin
SectionAandtheywillkeeplearninghowtomakepoliterequestsinthereadingpassage.They
willbeinterestedintalkingrudelyandpolitelyandcomparewithdifferentwaysofspeaking.So
theteacherwilldesignthesekindsofactivitiesforthemtolearnbetter.
Objectives:
1.Languageskills
Studentswillbeabletomakepoliterequestsaccordingtodifferentsituationsanddifferent
people.
Studentswilllearnhowtomakepoliterequests.
Studentswillbeabletorewriteimpoliterequests.
2.Languageknowledge
Studentswillbegraspthesenewwordsandsentencestructures,politely,request,direction,
correct,polite,direct,speaker,impolite,Couldyouplease...?MayIask...?Excuseme,Iwonderif
youcanhelpme.I’msorrytotroubleyou,but...
Studentswillbeabletospeakpolitely,gentlyandslowlywhenmakingrequest.
3.Affects
Studentswillbeabletochooseandusesuitablelanguagebasedonculturalknowledge,suchas
inaforeigncountry,inpublicplaces,atschoolandathome.
4.Culturalawareness
Studentswillbeabletolearntoaskpolitelyandpayattentiontothebodylanguageand
remembertosaythankyou.
Studentswilllearnnottoaskrudequestions,suchasage,salaryoruserudegestures.
5.Learningstrategy
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