辽宁省丹东五校协作体2024年高三第二次教学质量检测试题生物试题含解析.pdfVIP

辽宁省丹东五校协作体2024年高三第二次教学质量检测试题生物试题含解析.pdf

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辽宁省丹东五校协作体2024年高三第二次教学质量检测试题生物试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.由于细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体,不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失(如

图甲),导致某女子的14号和21号染色体在减数分裂时会发生异常联会(如图乙)。配对的三条染色体中,任意配对

的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列判断不正确的是()

A.该女子体细胞中只有45条染色体但表现型可能正常

B.DNA的断裂、错接是形成这种异常染色体的根本原因

C6

.不考虑其他染色体,理论上该女子可产生种不同配子

D.该女子与正常男子婚配没有生育21-三体综合征患儿的风险

TT-1-1T

2.新型冠状病毒入侵到机体后,吞噬细胞与细胞结合引起细胞释放白细胞介素。白细胞介素能刺激细胞

-2-2T-2T

释放白细胞介素。白细胞介素能刺激细胞释放更多的白细胞介素,也能促进效应细胞的生成。下列相关叙

述错误的是()

A.吞噬细胞与T细胞结合时,将病毒已暴露的抗原传递给T细胞

B.白细胞介素-2刺激更多白细胞介素-2释放的过程属于正反馈调节

C.上述过程属于细胞免疫,机体清除该病毒不需要体液免疫的参与

DTT

.细胞增殖分化形成的效应细胞能识别并裂解感染病毒的细胞

3.下列有关果汁中的果胶和果胶酶的叙述,正确的是()

A.在水果匀浆中加入95%乙醇使果胶沉淀,可提高出汁率

B.在水果匀浆中加入果胶酶反应一段时间后加热,可提高澄清度

C.在原料中加入果胶酶和果胶甲酯酶,可提高果胶获得率

D.在LB液体培养基中接种苹果青霉,可大量提取果胶酶

4.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()

A.剧烈运动时,哺乳动物成熟的红细胞有氧呼吸速率将加快

B.无氧条件下,人蛔虫细胞的细胞质基质中能够产生ATP和乳酸

C.人在青春期时,由高尔基体合成的性激素增多

D.提高光照强度,水绵的叶绿体类囊体薄膜合成糖类的速率将提高

5.人体细胞内的Lon蛋白酶能分解损坏的蛋白质,保护并维持线粒体的功能,但是随着细胞的衰老,Lon蛋白酶的

含量下降。下列相关叙述正确的是()

A.衰老的细胞水分减少导致细胞核的体积缩小

B.衰老的细胞内线粒体的功能下降,消耗的氧气增多

C.衰老的细胞细胞膜的通透性改变、多种酶的活性降低

D.静脉注射Lon蛋白酶能增强细胞分解损坏的蛋白质的能力,延缓细胞衰老

6.同一生物体内,不同组织中的细胞在形态上存在一定的差异,下列关于这些细胞的叙述错误的是

A.通常情况下,这些不同形态的细胞中的核遗传物质是相同的

B.遗传信息的执行情况不同导致了细胞形态的不同

C.每种细胞具有的特定形态与其执行特定功能相适应

D.不同细胞间形态的差异是在细胞分裂完成时产生的

7.下列关于艾滋病的叙述,错误的是()

A.艾滋病是通过体液传播的疾病,它是由感染HIV所引起的

B.HIV可以通过妊娠、分娩或哺乳等母婴传播途径遗传给孩子

C.HIV中含有两条RNA和在宿主细胞核糖体上合成的逆转录酶

D.艾滋病患者的免疫功能严重衰退,往往很消瘦,也可能出现痴呆

8.(10分)内环境稳态的维持,各器官之间功能的协调,以及对外界刺激作出的反应,都是通过机体复杂而精巧的调

节实现的。下列相关叙述中,正确的是()

A.神经元之间传递兴奋依靠突触,突触后膜一定是神经元的细胞膜

B.下丘脑有体温调节中枢、水平衡

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