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英语说课教案模板200字范文（10篇）

英语说课教案模板200字范文1

module9happybrithdayunit1canisomesoupsweets？

英语说课教案模板200字范文2

一、教学目标

能正确把握表示颜色的单词。

二、教学重点、难点

能正确把握表示颜色的单词。

三、教学预备

颜色纸或各种实物、单词卡片

四、教学过程

英语说课教案模板200字范文3

重点

能用句型“canihavesome？””询问他人自我是否能够得到某种食物，并把握答复：yes，youcansorry，youcan′t。

难点

句型运用中，与canyou？句型混淆。

英语说课教案模板200字范文4

1、以活动为课堂教学的主要形式

2、在教学过程中，采纳情景教学法

3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进展大量的语言操练和练习。

4、培育学生拼读音标的力量，确保学生自主学习的质量。

5、设计全面高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准和正确地书写。

英语说课教案模板200字范文5

小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度；使他们初步具备用因英语进展简洁日常沟通的力量。把握根本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素养。教材

充分考虑学生个体学习力量和学习习惯的差异，设计了符合各种学习模式的练习活动，培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造力。

英语说课教案模板200字范文6

1、listentothetape，pointandread。

2、教师拿着各种颜色纸，让学生说英语。

3、playagame：规章：将各种颜色纸放入一个口袋内，让他们猜一猜摸到的东西是什么颜色的，猜对的小朋友嘉奖。

4、readtogether

5、让小朋友在教室里找一些颜色。

英语说课教案模板200字范文7

1、教师出第一课时的三个句型认读。

2、t：what’sthis？

s：it’sabook。

t：whatarethese？s：books。

t：howmanybooks？

t：isitblue？s：yes。

t：isitred？s：no。连续换几种物品提问。

3、出示其次课时的句型订读。

英语说课教案模板200字范文8

认知目标

1、稳固把握食物类词汇。

2、把握句型“canihavesomesoupsweetsbread？”

本领目标

能运用“canihavesome？”询问他人自我是否能够得到某种食物，并把握答复：yes，youcansorry，youcan′t

情感目标

让学生经过对课文资料的表演，增加学习的信念，调动学生的学习兴趣。

英语说课教案模板200字范文9

1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2、初步养成良好的书写习惯。

3、能按三会与四会的要求把握所学词语。4、能按四会要求把握所学句型。

5、能运用所学的日常交际用语进展简洁的日常沟通，并做到大胆开口，积极参加，发音清晰，语调正确。

6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮忙下，听懂简洁的话语和录音材料。7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。三、教学重点1、四会句型、单词。

2、在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。

3、运用所学的日常交际用语进展简洁的日常沟通，并做到大胆开口，积极参加，发音清晰，语调正确。

英语说课教案模板200字范文10

1、教师拿出红、绿两种颜色纸：whatcolourisit？复习稳固redblue，并且认读。

2、教师拿出黄色纸：isitred？isitblue？教