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人教版七年级（上）语文教学工作计划

语文的世界是多姿多彩的，所以我们在对语文进行教学时应该怎

样做呢？下面是小编精心为您整理的“人教版七年级（上）语文教学

工作计划”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们

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人教版七年级（上）语文教学工作计划1

为了使本学期的教学工作有计划有步骤地进行，顺利地完成我所

承担的教学任务，特制定本教学计划如下：

一、指导思想

本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计

划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规

工作，扎实基础。

对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课

外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提

高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际

能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。

掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。

二、教学目标

（一）掌握和运用知识能力的目标：

1.掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。

2.学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养

学生语文语感打下基础。

3.了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并

且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会

其情感。

4.培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢

于发言。

（二）思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生

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的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的

人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新

能力以及创新精神。

三、教材分析

本册教材共分为六个单元。

第一单元：这个单元，重新开启一个新的篇章，为我们展现了色

彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼

了人们发现美的眼力。

这里描写了美的的景物（《春》、《济南的冬天》），描写了美

的情感……本单元要求学生在学习中，首先要学会品味优美的语言，其

次要反复朗读，在整体感知内容大意的基础上，揣摩、欣赏精彩句段，

体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。而且要学习细致观察景物和

抓住景物特点进行描写的方法。

第二单元：我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。亲

情是人世间最真挚而美好的感情，这样的文章往往最能打动人心，也

最能引起感情共鸣。

单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选

的课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，

让读者产生感情的共鸣。

本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。这几篇课文以

不同的生活为背景，抒发了同样感人至深的亲情。

第三单元：这个单元选取了一组反映青少年学习生活的文章，教

我们怎么树立理想，实现理想。阅读这些文章，可以让我们了解不同

时代、不同国度的孩子们的学习生活，给我们以学习和生活的启迪。

引领我们去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神

的底色。

第四单元：这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和

思考，在阅读这些课文的时候，将会引导学生体味人生，关爱生命。

在学习这个