六年级上册语文第五课笔记.pdfVIP

六年级上册语文第五课笔记--第1页

六年级上册语文第五课《七律·长征》课堂笔记

一、生字：

【律】lǜ（法律）（律诗）（千篇一律）字义：①律诗，是我国旧

体诗的一种，有一定的格律和字数，分五言、七言两种。②约束

【崖】yá（山崖）（悬崖）（云崖）字义：高地或山石陡立的侧面。

【渡】dù（渡口）（渡船）（渡过难关）字义：①渡口、渡头过河

的地方。②横过水面。

【索】suǒ（铁索）（索要）（搜索）字义：①大绳子②讨取，要③

搜寻，寻求。

多音字：【更】：①gēng（更新）②gèng（更加）

【磅】：①páng（磅礴）②bàng（磅秤）

二、词语：

万水千山：“千”“万”都是泛指，形容山很多、水很多，隐含着困

难多、艰险多的意思。

等闲：平常。

逶迤：诗中形容山岭弯弯曲曲延续不绝的样子。

细浪：细小的波浪。

六年级上册语文第五课笔记--第1页

六年级上册语文第五课笔记--第2页

磅礴：（气势）盛大。诗中指山高大、险峻。

铁索：指大渡河上的泸定桥，红军过桥时只剩下十几根铁索。

尽开颜：全都喜笑颜开。

三、近义词：

逶迤—蜿蜒云崖—山崖磅礴—恢宏

四、反义词：

等闲—不凡逶迤—笔直

五、解析：

第一部分：总述红军不怕困难，把艰难困苦看成平平常常的事。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。解析：全诗的中心句，红军不怕

远征的艰难险阻，把历经万水千山的艰难困苦看成平平常常的事。“不

怕”一铿锵有力，以坚定的语气表现出红军不畏艰难险阻、勇往直前

的英雄气概。

“万水千山”高度概括了红军长征途中遇到的险山恶水和一切艰难险

阻。“等闲”是平常之意，表现了红军从容不迫的自豪感。“等闲”

与“不怕”相呼应，两个词从不同角度写出了红军蔑视敌人，藐视困

难的英雄形象。

六年级上册语文第五课笔记--第2页

六年级上册语文第五课笔记--第3页

（首联总领全诗，高度概括了红军在长征途中不畏艰难险阻、勇往直

前的英雄气概。）

第二部分：举出红军在长征途中“不怕难”的具体事例，即五幅征难

图：“腾跃五岭”“急跨乌蒙”“巧渡金沙江”“飞夺泸定桥”“喜

踏岷山雪”。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。解析：（夸张、比喻）延续不绝

的五岭在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪，气势雄伟的乌蒙山在红

军眼里也不过像脚下滚过的小小泥丸。“逶迤”“磅礴”呈现出五岭

弯弯曲曲延续不绝、乌蒙山高大险峻的样子。“细浪”“泥丸”的细

小与五岭、乌蒙山的高大形成对比。而“腾”与“走”这种动态化的

描写，想象绝妙，境界宽广，表明了红军战士藐视一切困难的态度。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。解析：（对偶）金沙江两岸悬崖

峭壁，湍急的水流拍击着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉，大

渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的

寒意。

这两句运用对偶的手法，描写红军对水的征服。既实写红军长征途中

巧渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写红军长征经过的无数的

急流险滩。“金沙水拍”和“大渡桥横”相对应，“云崖”与“铁索”

相对应，“暖”与“寒”相对应。“金沙水拍”一句写出地势之险，

“大渡桥横”一句突出森森寒意。

六年级上册语文第五课笔记--第3页

六年级上册语文第五课笔记--第4页

第三部分：总结全诗，表达红军越过岷山后，长征即将胜利结束的喜

悦心情。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。解析：